根據(jù)如圖所示的實驗過程和所提供的數(shù)據(jù)回答問題。(假設(shè)恰好完全反應(yīng))
請計算回答:
(1)CaCl2中鈣元素和氯元素的質(zhì)量比為_____。
(2)樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。_____
科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市鐵南教育共同體2018屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板。已知一種Ti原子的原子核內(nèi)有22個質(zhì)子和26個中子,該鈦原子核外的電子數(shù)為
A. 4 B. 22 C. 26 D. 48
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市江岸區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用w型玻璃管進行如下微型實驗:先對a處物質(zhì)加熱使之燃燒,然后將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸,并始終控制液體不進入a處。下列說法正確的是( )
A. 若a處粉末是木炭粉,實驗過程中能看到木炭燃燒,冒白煙
B. 該實驗證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑
C. 推入過氧化氫溶液后,要對準(zhǔn)二氧化錳處加熱才能產(chǎn)生氧氣
D. 本實驗可以得出氧氣濃度越大,燃燒越劇烈的結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市蓮湖區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,以下操作會引起所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是( )
A. 用托盤天平稱量3.2gNaCl時,誤將砝碼放在左盤,并使用游碼
B. 用量筒量取水時,面對刻度,俯視凹液面最低處
C. 將量筒中的水倒人盛有NaCl的燒杯時,有水濺出
D. 將配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中時,不慎灑落
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市蓮湖區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年11月28日張家口一化工廠附近發(fā)生一起爆炸起火事故,致22死22傷。原因為運輸化學(xué)物質(zhì)乙炔(化學(xué)式C2H2)的大貨車爆炸,引起化工廠周邊車輛連環(huán)爆炸燃燒。下列有關(guān)乙炔說法正確的是( )
A. 乙炔中C、H兩種元素的質(zhì)量比為1:1 B. 乙炔分子中含有氫分子
C. 乙炔的相對分子質(zhì)量為26g D. 乙炔中C元素的化合價為-1
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市岱岳區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH_____7(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將_____(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入_____中,理由是_____。
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯_____色。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市岱岳區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等,甲的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 甲的溶解度是102.5g
B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 將70℃ 甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度,都有晶體析出
D. 20℃時,100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制CO2等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)綠色植物通過______作用吸收CO2,通過______作用將CO2釋放到大氣中.
(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2 以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料和水.請在括號中填寫該化工原料的化學(xué)式:2CO2+6H2═X+4H2O 則X的化學(xué)式為______,判斷的依據(jù)是______.
(3)為了減慢大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)______.
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵭履茉矗?②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省巢湖市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使得低溫產(chǎn)氫工業(yè)取得 了新突破,反應(yīng)過程如圖所示。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2=H2O+CO
B. 金原子對CO起吸附催化作用
C. 碳化鉬在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
D. 反應(yīng)中分子的數(shù)目發(fā)生了改變
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