【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是（ ）

A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加

B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

D.氮?dú)饽苁谷贾男∧緱l火焰熄滅，則能使火焰熄滅的氣體一定是氮?dú)?/span>

【答案】C

【解析】

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加，比如碳還原氧化銅，故錯(cuò)誤；

B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧的混合物中只有氧元素，故錯(cuò)誤；

C. 分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子，如中子，故說法正確；

D. 氮?dú)饽苁谷贾男∧緱l火焰熄滅，則能使火焰熄滅的氣體不一定是氮?dú)�，如二氧化碳也能使燃著的小木條熄滅，故錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】了解防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)知識(shí)，有利于保護(hù)人們的生命、財(cái)產(chǎn)安全。下列說法錯(cuò)誤的是

A.嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車

B.為撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓廷路線前的樹木砍掉，形成隔離帶

C.生活中常用水來滅火，其原理是能降低可燃物的著火點(diǎn)

D.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)在pH=2的溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( )

A.NaCl BaCl2 Na2CO3B.KNO3 HCl CaCl2

C.H2SO4 FeCl3 NaNO3D.NaOH HNO3 NH4NO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用符號(hào)的意義或化學(xué)符號(hào)完成下列各題。

（1）鎂離子_________；

（2）硫元素_________；

（3）氯化鈉_________；

（4）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________；

（5）3H表示_________；

（6）O2- 中的“2-”表示_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣，但呈淺紅色，在做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，未見細(xì)鐵絲燃燒。而小紅異常興奮，實(shí)驗(yàn)成功了，但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁，說：我的集氣瓶裂了。分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象，兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的問題。

（1）氧氣呈淺紅色______________________。

（2）細(xì)鐵絲未燃燒______________________。

（3）集氣瓶炸裂______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下儀器：A量筒 B玻璃棒 C藥匙 D托盤天平 E酒精燈 F膠頭滴管

（1）用于稱量固體藥品的是_____________。（填字母序號(hào)，下同）

（2）用于取用固體藥品的是_____________。

（3）用于量取液體體積的是____________。

（4）可用于攪拌液體的是___________。

（5）用于吸取和滴加少量液體的是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空：

（1）硬水與軟水相比，硬水中含有較多的可溶性_________化合物。在凈水器中裝 有活性炭，這是利用了活性炭的_________性。

（2）要除去硫酸亞鐵溶液中混有的硫酸銅雜質(zhì)，可加入的試劑為_________，主要操作方法為_________。

（3）防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途經(jīng)之一，寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明和小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r(shí),將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是小明認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小亮同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小亮同學(xué)的理由是_______________________。同學(xué)們針對(duì)該熟石灰樣品的成分展開了討論，請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

[作出猜想]甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;乙同學(xué)猜想是CaCO3;你認(rèn)為還可能是________________。

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾.向?yàn)V液中加入適量的無色酚酞溶液;

__________________；

乙的猜想不正確

向?yàn)V出固體中加入適量稀鹽酸。

__________________。

你的猜想正確

[拓展與應(yīng)用]小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng)_____________保存熟石灰。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案