以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是（ ）

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下很難與氧氣反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能在氧氣燃燒

反應(yīng)溫度

C

過氧化氫在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

塊狀碳酸鈣跟稀硫酸反應(yīng)很難完全而粉末狀可以反應(yīng)完全

反應(yīng)物的種類

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市長涇片2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

在不同時(shí)刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表．已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

t時(shí)刻

32

a

反應(yīng)后

0

42

b

48

A. a等于32，b等于1

B. 甲是反應(yīng)物，乙和丁是生成物，此反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

C. 丙可能是催化劑

D. 該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱：①__，②__；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以選擇的發(fā)生裝置是__（填寫裝置序號(hào)），寫出用大理石和鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式__；若要收集較干燥的二氧化碳，可選用的收集裝置是__（填寫裝置序號(hào)）。

（3）在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時(shí)，做了如圖G所示的實(shí)驗(yàn)：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是__。

（4）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣時(shí)，裝置B、C均可用作發(fā)生裝置，相對(duì)于裝置B來說，裝置C具有__的優(yōu)點(diǎn)，圖中可供選用的收集裝置有__（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的某些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a_______ ；b________。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___。

（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。③實(shí)驗(yàn)室通過加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__，（填字母，下同）收集裝置是__。

（4）請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖是鈾元素在元素周期表中的信息圖。從中可以獲得的信息是 （______）

A、該元素屬于非金屬元素

B、該元素的原子序數(shù)為238

C、一個(gè)鈾原子的核外有92個(gè)電子

D、______________________

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

焊接金屬時(shí)，為了隔絕空氣，常需要在高溫條件下用化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體作保護(hù)氣。下列各組氣體中都能作為保護(hù)氣的一組是

A. N2O2 B. N2Ar C. CO2CO D. N2H2

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市（江津二中、支坪中學(xué)等七校）2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

找出物質(zhì)之間的相互聯(lián)系和區(qū)別，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，這是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。下面是五種含有氮元素的物質(zhì)的化學(xué)式：

a．N2 b．NH3 c．N2O4 d．N2O e．HNO3

請(qǐng)你回答：

（1）五種物質(zhì)中，氮元素的化合價(jià)由低到高的順序是（用序號(hào)表示）_______ 。

（2）仔細(xì)觀察，在這五種物質(zhì)中，你還可以發(fā)現(xiàn)其他幾個(gè)規(guī)律，小明排列的順序有①adbec；②badec請(qǐng)你任選上面一個(gè)順序，說明這樣排的理由。（先寫出選序號(hào)幾，然后說明理由）___________ ；

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市（江津二中、支坪中學(xué)等七校）2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 分子由原子構(gòu)成 B. 氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成

C. 碳單質(zhì)一定由碳原子構(gòu)成 D. 固體物質(zhì)的分子間沒有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

通常所說的“白色污染”指的是( )

A. 白色煙塵 B. 白色粉末

C. 塑料袋、塑料飯盒等塑料垃圾 D. 所有白色的物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案