分析 (1)據(jù)實驗注意事項分析解答;
(2)紅磷的量不足,就不能完全消耗掉容器內(nèi)的氧氣,冷卻后進(jìn)入的水的體積就小于五分之一;
(3)工業(yè)上,用CO還原氧化鐵來煉鐵,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(4)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析.
解答 解:(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,故填:棉花;
(2)用紅磷做“測定空氣里氧氣含量”的實驗時,若紅磷的量不足,氧氣不能全被消耗,冷卻后進(jìn)入的水的體積就小于1/5,所測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)會偏;故填:偏;
(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下將氧化鐵還原成鐵,同是生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;Fe2O3;
(4)二氧化碳能溶于水,且與水反應(yīng),造成瓶內(nèi)壓強減小,塑料瓶變癟;故填:塑料瓶變癟.
點評 本題考查了常見的實驗,屬于基礎(chǔ)性的考查,難度不大,要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要扎實基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 造成空氣污染的有害氣體主要是二氧化氮、二氧化硫和一氧化碳 | |
B. | 森林火災(zāi)發(fā)生時,可開辟出隔離帶以盡快滅火 | |
C. | 綠色植物在光照下吸收CO2釋放出O2 | |
D. | 電器短路起火時,用水澆滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
主食 | 米飯 饅頭 |
副食 | 紅燒肉 雞蛋 豆腐湯 |
飲料 | 純凈水 可樂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵在干燥環(huán)境中比在潮濕環(huán)境中更容易發(fā)生銹蝕 | |
B. | 玻璃鋼、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機合成材料 | |
C. | 回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染 | |
D. | “低碳生活”倡導(dǎo)禁用化石燃料,提倡綠色出行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 露天堆放的生石灰質(zhì)量增加 | B. | 糧食釀酒 | ||
C. | 用砂紙除去鋁片表面的氧化物 | D. | 鐵制品生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲>乙>。颈 | B. | 乙>丁>丙>甲 | C. | 丙>乙>。炯 | D. | 丙>丁>乙>甲 |
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