（6分）下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

（2）B中的現(xiàn)象是          ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

（3）E中的現(xiàn)象是          ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是         。

 

【答案】

 

（1）

（2）白磷燃燒 

（3）紫色石蕊溶液變紅   CO2 + H2O === H2CO3

（4）氣體密度比空氣密度大

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（6分）下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

（2）B中的現(xiàn)象是         ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

（3）E中的現(xiàn)象是         ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是        。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（6分）下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
（2）B中的現(xiàn)象是         ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
（3）E中的現(xiàn)象是         ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是        。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市中考化學(xué)模擬試卷（二） 題型：填空題

（6分）下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

 

 

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

（2）B中的現(xiàn)象是          ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

（3）E中的現(xiàn)象是          ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是         。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

（2）B中的現(xiàn)象是          ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

（3）E中的現(xiàn)象是          ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

（2）B中的現(xiàn)象是          ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

（3）E中的現(xiàn)象是          ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是         。

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