【題目】下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（ ）
A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O復分解反應
B.拉瓦錫研究空氣成分2HgO 2Hg+O2 分解反應
C.用天然氣作燃料CH4+O2 CO2+2H2O 氧化反應
D.驗證銅和鋁的活動性 3Cu+Al2（SO4）3═3CuSO4+2Al 置換反應

【答案】A
【解析】A．該化學方程式書寫完全正確，該反應是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應，故屬于復分解反應，A符合題意；
B．生成物中的氧氣是一種氣體，需添加氣體符號，正確的化學方程式為2HgO2Hg+O2↑，B不符合題意；
C．該化學方程式書寫完全正確，但氧化反應不是基本的反應類型，C不符合題意；
D．銅的金屬活動性比鋁弱，不能與硫酸鋁發(fā)生置換反應，D不符合題意；
故選A.


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述不正確的是

A. 紅磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙

B. 木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成黑色固體

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體

D. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)不一致的是（　　）

序號

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

氮氣

常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

可用作食品的保護氣

B

二氧化碳

能與水發(fā)生反應

滅火

C

氧氣

可供給呼吸

醫(yī)療上用于搶救病人

D

一氧化碳

可以燃燒

用做燃料

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蘭州市積極創(chuàng)建國家級文明城市，推動了蘭州市環(huán)境的持續(xù)改善。下列做法中，不符合環(huán)境保護的是（　�。�

A. 道路灑水，空中噴霧 B. 將廢紙和汽水瓶等回收利用

C. 焚燒垃圾，揚塵作業(yè) D. 加快地鐵建設，減少機動車尾氣排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生用托盤天平稱量10.4g（1g以下的用游碼）實驗，稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和物質(zhì)的位置顛倒了，該物質(zhì)的實際質(zhì)量應該是（　�。�

A. 9.6g B. 10g C. 10.0g D. 10.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列活動不符合“低碳生活”的是 （ ）

A．短時間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式 B．講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具

C．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車 D．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面所列出的“水”中屬于純凈物的是（ ）。

A. 消毒水 B. 蒸餾水 C. 海水 D. 雨水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)，在液晶電視等制造過程中使用的三氟化氮(NF3)的溫室效應是二氧化碳的1.7萬倍。NF3中 氟元素為-1價，則氮元素的化合價是 ( )

A. -3 B. 0 C. +1 D. +3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示裝置有多種用途，可利用該裝置進行的有關實驗是（ ）

A.收集二氧化碳氣體：將CO2從a管通入廣口瓶中
B.收集氧氣：將O2從b管通入裝滿水的廣口瓶中
C.收集H2：將H2從a管通入裝滿水的廣口瓶中
D.用濃硫酸除去CO中的H2O（氣）：將混合氣體從b管通入盛有適量濃硫酸的廣口瓶中

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