科目:初中化學 來源: 題型:
小軍同學在做家庭小實驗時,向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍色。面對“異!
現(xiàn)象,他不應該采取的做法是( )
A、向老師請教 B、查找相關資料,探究原因
C、認為自己做錯了,繼續(xù)做其他實驗 D、反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作中,正確的是( )
A、滴加液體時,為了防止液體濺出,膠頭滴管緊貼容器內壁
B、將用剩的的藥品放回原瓶,廢棄的藥品倒入下水道
C、給試管中的固體加熱,不需預熱,直接固定在有藥品的部位加熱
D、用酒精燈的外焰給物質加熱,先預熱,再固定在有藥品的部位加熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后,
在兩個試管中分別收集到氣體甲和氣體乙。
請回答:
(1)電解水時,將電能轉化為 能;
(2)氣體甲為 ;
(3)實驗室檢驗氣體乙的方法
是 。
(4)該反應的符號表達式為 ;
該反應屬于 (填“化合”或“分解”)反應。
(5)該實驗說明水是由 組成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用托盤天平稱取16.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉,他應該( )
A、加藥品 B、減少藥品 C、加砝碼 D、調節(jié)平衡螺母
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于分子、原子的說法正確的是
A. 分子能構成物質,原子不能構成物質
B. 分子能保持物質的化學性質,原子不能
C. 分子大,原子小
D. 分子在化學反應中可以再分,而原子則不能再分
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