下列固體物質(zhì)加入水后,溶液溫度會降低的是( 。
| A. | NH4NO3 | B. | NaCl | C. | CaO | D. | NaOH |
溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象;生石灰的性質(zhì)與用途. | |
專題: | 溶液、濁液與溶解度. |
分析: | 根據(jù)常見物質(zhì)和水反應(yīng)或溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可. |
解答: | 解:A.硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度明顯降低,故正確; B.氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱,溫度基本保持不變,故錯誤; C.氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱,溶液溫度明顯升高,故錯誤; D.氫氧化鈉溶于水放熱,溶液溫度明顯升高,故錯誤. 故選A. |
點(diǎn)評: | 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)溶于水或與水反應(yīng)的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年5月中旬一場暴雨過后,某城鎮(zhèn)邊的一條河中驚現(xiàn)紅色河水,被稱為“紅色多瑙河”,原來是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒入河水中,造成水體污染。
(1)水體污染的后果是__________________________(答一點(diǎn)即可);
(2)為防治水污染,工業(yè)上應(yīng)采取的措施是_________(答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上將氫氣與氯氣(Cl2)在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫(HCl),用水吸收氯化氫制鹽酸.氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)的基本類型是 .向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸.溶液由紅色變成無色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表列出了除去物質(zhì)中所含有少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO | CO2 | 通入足量的氫氧化鈉溶液,干燥 |
B | NaCl | 泥沙 | 加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
教材上有一習(xí)題:“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素.”現(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體(圖1中的A).請根據(jù)圖中裝置完成以下各題:
(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應(yīng)選圖2中的 (填序號)“注水裝置”.
(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒 杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明甲烷中一定含有 元素;將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁,證明甲烷中一定含有 元素.
(3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素 (填“能”或“不能”).
(4)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與社會、人類生產(chǎn)生活等密切相關(guān).下列“﹣”兩端相關(guān)聯(lián)知識不正確的是( 。
| A. | 化學(xué)與安全 煤氣中毒﹣CO跟血紅蛋白結(jié)合,造成人體缺氧 瓦斯爆炸﹣坑道通風(fēng)不好.未嚴(yán)禁煙火 |
| B. | 化學(xué)與生活 硬水軟化﹣常用煮沸的方法 銨態(tài)氨肥﹣跟堿性物質(zhì)混合施用效果更好 |
| C. | 化學(xué)與健康 霉變食品﹣霉菌產(chǎn)生霉菌毒素 高溫消毒﹣細(xì)菌、病毒中的蛋白質(zhì)高溫下凝固變性 |
| D. | 化學(xué)與材料 非金屬材料﹣玻璃、水泥 復(fù)合材料﹣玻璃鋼、鋼筋混凝土 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了人類的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)綜合利用資源.保護(hù)環(huán)境,跟自然和諧相處:
(1)塑料制品吩咐了我們的生活,為我們到來了方便,但廢棄塑料處理不當(dāng)會對環(huán)境造成不利的影響,人們把廢棄塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“ ”.
(2)大量煤的燃燒產(chǎn)生SO2,機(jī)動車尾氣排放出的氮氧化合物,它們跟水反應(yīng)的生成物隨雨水降落到地面,便形成“ ”,它已成為全球性災(zāi)害.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用右圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下列分析正確的是 。 )
|
B.該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>
C.該凈水器能殺菌消毒[來源:ZXXK]
D.用活性炭可以除去水中的色素和異味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是某一變化過程的微觀示意圖,請回答下列問題
請寫出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)類為 。
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