高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑.下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是( 。
| A. | 由兩種金屬和一種非金屬組成 | B. | 鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4 |
| C. | 鐵元素化合價為+6 | D. | 屬于氧化物 |
化學(xué)式的書寫及意義;從組成上識別氧化物;有關(guān)元素化合價的計算;元素質(zhì)量比的計算.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | A.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析解答;B.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析;C.根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析解答;D.根據(jù)氧化物的概念來分析. |
解答: | 解:A.由高鐵酸鈉的化學(xué)式可知,該物質(zhì)是由鈉元素、鐵元素和氧元素,兩種金屬元素和一種非金屬元素組成的,故錯誤; B.高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧三種元素的質(zhì)量比為(23×2):56:(16×4)=23:28:32,故錯誤; C.化合物中個元素化合價代數(shù)和為零,則有+1×2+鐵的化合價+(﹣2)×4=0,即鐵的化合價是+6價,故正確; D.氧化物由兩種元素組成而高鐵酸鈉有三種元素組成,故此答案錯誤. 故選C. |
點評: | 此題是對化學(xué)式的意義及簡單計算的考查,屬基礎(chǔ)性訓(xùn)練題是對化學(xué)式相關(guān)問題的強化與鞏固. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室用氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧氣,兩者的共同點是( )
A.都生成兩種物質(zhì) B.都使用二氧化錳做催化劑
C.都是化合反應(yīng) D.都是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是純凈物的是( 。
| A. | 鹽水 白酒 | B. | 可樂 二氧化碳 |
| C. | 冰水混合物 液氧 | D. | 氮氣 氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蠟燭燃燒剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?
問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設(shè):
(1)白煙是燃燒時生成的二氧化碳(2)白煙是燃燒時生成的水蒸氣
(3)白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
實驗:
(1)吹滅蠟燭,立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)。1) (填序號),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是 .
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是 .
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這是為假設(shè) 提供了證據(jù).同時可排除假設(shè) ,因為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
河水凈化的主要步驟如圖所示.有關(guān)說法錯誤的是( )
| A. | 步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) | B. | X試劑可以是活性炭 |
| C. | 步驟Ⅲ可殺菌、消毒 | D. | 凈化后的水是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示:
(1)甲是 ;
(2)在水,汞,氯化鈉三物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 ,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,共收集到1.6g氣體.請完成下列問題:
(1)反應(yīng)結(jié)束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量為 g.
(2)計算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列防銹措施合理的是( 。
| A. | 經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條 | B. | 在鐵制暖氣片上刷“銀粉” |
| C. | 用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面 | D. | 用過的菜刀及時用鹽水清洗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是
A.空氣是一種十分重要的天然資源 B.污染空氣的物質(zhì)包括有害氣體、粉塵和二氧化碳
C.空氣的主要成分是氮氣和氧氣 D.液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
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