【題目】現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末,放到一定量的AgNO3溶液中,完全反應(yīng)后得到的固體為m種,溶液中溶質(zhì)為n種.下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. m=2,則n=23 B. 若固體中金屬的質(zhì)量為 48g,則m=4

C. 當(dāng)m=3時(shí),溶液可能呈藍(lán)色 D. 反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過(guò)56g

【答案】B

【解析】由金屬活動(dòng)性順序表可知,金屬的活動(dòng)性ZnCuAg,由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末,放到一定量的AgNO3溶液中,Zn首先與硝酸銀溶液反應(yīng),Zn反應(yīng)完成時(shí),Cu再與硝酸銀反應(yīng).碳與硝酸銀不反應(yīng).化學(xué)方程式為:①Zn+2AgNO3=2Ag+ZnNO32;②Cu+2AgNO3=2Ag+CuNO32A、當(dāng)m=2時(shí),則得到的固體為銀和碳,CuZn全部反應(yīng),硝酸銀溶液足量.恰好反應(yīng)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為硝酸銅和硝酸鋅;硝酸銀過(guò)量時(shí),溶液中的溶質(zhì)為硝酸銅、硝酸鋅和硝酸銀,因此,n=23,故A正確;B、當(dāng)上述兩個(gè)反應(yīng)分別恰好進(jìn)行完全時(shí),設(shè)生成銀的質(zhì)量分別為x,y

Zn+2AgNO3=2Ag+ZnNO32

65 216

13g x

解得:x=43.2g

Cu+2AgNO3=2Ag+CuNO32

64 216

3.2g y

解得:y=10.8g

當(dāng)鋅完全反應(yīng)時(shí),金屬的質(zhì)量為:3.2g+43.2g=46.4g,銅完全反應(yīng)時(shí),金屬的質(zhì)量最大是:43.2g+10.8g=54g,由于金屬的質(zhì)量是48g46.4g48g54g.由此可知,鋅完全反應(yīng),部分銅已參加反應(yīng),所以,固體物質(zhì)有銀、銅和碳三種,即m=3,故B不正確;C、由上述計(jì)算分析可知,當(dāng)m=3時(shí),溶液可能呈藍(lán)色,故C正確;D、由上述計(jì)算分析可知,反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過(guò)54g+2g=56g,故D正確.故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖所示。

已知生鐵的含碳量為 2%4.3%,鋼的含碳量為 0.03%2%。

(1)反應(yīng):①Fe2O33CO2Fe3CO2

2Fe2O33C4Fe3CO2。

屬于置換反應(yīng)的是______________,用于高爐煉鐵的原理是________。(均填序號(hào))

(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎,其目的是______________________________________

(3)熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同,這種氣體的化學(xué)式是______________。爐甘石渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是______________。

(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是____________________________________。將鋼錠軋制成鋼板,體現(xiàn)了金屬的______________性。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)氫原子______ (2)2個(gè)二氧化硫分子______ (3)3個(gè)銨根離子________

(4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______ (5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的,請(qǐng)根據(jù)要求作簡(jiǎn)要回答.

圖甲的錯(cuò)誤之處是________

圖乙的錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果是________;

圖丙的錯(cuò)誤造成的后果是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)B裝置中儀器X的名稱是________

(2)若將裝置A和E(藥品為高錳酸鉀)連接制取并收集氧氣,其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是________________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)向裝置B、E(此時(shí)E中去掉棉花)中分別加入藥品都可以制得氧氣,如果兩個(gè)反應(yīng)都用到同一種試劑,這種相同的試劑一般是________,該試劑的作用________(填“相同”或“不同”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。請(qǐng)按照氣流流動(dòng)(開始到末尾)方向,用儀器接口字母表示連接順序________;制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史.

東晉《抱撲子》中記載:以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青即硫酸銅溶液).

戰(zhàn)國(guó)《周禮》中記載;煤餅燒礪房成灰”(“礪房即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.

元代《庚道集》中記載:點(diǎn)銅成銀”(即單質(zhì)與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).

請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題;

(1)中,發(fā)生了化學(xué)變化的是_______(填編號(hào))其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.

(2)中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為____________________,該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號(hào))__________________.

(3)溶于水的變化中,其能量的轉(zhuǎn)化形式是__________.

(4)中的是否屬于合金?__________(”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)相應(yīng)微粒的描述中,不正確的是(

A.易失電子 B.易形成陰離子 C.帶正電荷 D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

A. t1℃時(shí),等質(zhì)量的a、c飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. 加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 將相同質(zhì)量的固體a、b溶解配制成t2℃時(shí)的飽和溶液,得到的溶液質(zhì)量為a>b

D. a物質(zhì)中混有少量c,可采用冷卻熱飽和溶液的方式提純a

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴溶液A中共含有_______種陽(yáng)離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________(只寫一個(gè)).

⑵在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,所得溶液BpH的取值范圍為_______________

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

⑶寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。

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