【題目】現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末,放到一定量的AgNO3溶液中,完全反應(yīng)后得到的固體為m種,溶液中溶質(zhì)為n種.下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 若m=2,則n=2或3 B. 若固體中金屬的質(zhì)量為 48g,則m=4
C. 當(dāng)m=3時(shí),溶液可能呈藍(lán)色 D. 反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過(guò)56g
【答案】B
【解析】由金屬活動(dòng)性順序表可知,金屬的活動(dòng)性Zn>Cu>Ag,由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末,放到一定量的AgNO3溶液中,Zn首先與硝酸銀溶液反應(yīng),Zn反應(yīng)完成時(shí),Cu再與硝酸銀反應(yīng).碳與硝酸銀不反應(yīng).化學(xué)方程式為:①Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2;②Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2A、當(dāng)m=2時(shí),則得到的固體為銀和碳,Cu和Zn全部反應(yīng),硝酸銀溶液足量.恰好反應(yīng)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為硝酸銅和硝酸鋅;硝酸銀過(guò)量時(shí),溶液中的溶質(zhì)為硝酸銅、硝酸鋅和硝酸銀,因此,n=2或3,故A正確;B、當(dāng)上述兩個(gè)反應(yīng)分別恰好進(jìn)行完全時(shí),設(shè)生成銀的質(zhì)量分別為x,y
Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2
65 216
13g x
解得:x=43.2g
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
64 216
3.2g y
解得:y=10.8g
當(dāng)鋅完全反應(yīng)時(shí),金屬的質(zhì)量為:3.2g+43.2g=46.4g,銅完全反應(yīng)時(shí),金屬的質(zhì)量最大是:43.2g+10.8g=54g,由于金屬的質(zhì)量是48g,46.4g<48g<54g.由此可知,鋅完全反應(yīng),部分銅已參加反應(yīng),所以,固體物質(zhì)有銀、銅和碳三種,即m=3,故B不正確;C、由上述計(jì)算分析可知,當(dāng)m=3時(shí),溶液可能呈藍(lán)色,故C正確;D、由上述計(jì)算分析可知,反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過(guò)54g+2g=56g,故D正確.故選B.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖所示。
已知生鐵的含碳量為 2%~4.3%,鋼的含碳量為 0.03%~2%。
(1)反應(yīng):①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,
②2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。
屬于置換反應(yīng)的是______________,用于高爐煉鐵的原理是________。(均填序號(hào))
(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎,其目的是______________________________________。
(3)熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同,這種氣體的化學(xué)式是______________。爐甘石渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是______________。
(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是____________________________________。將鋼錠軋制成鋼板,體現(xiàn)了金屬的______________性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氫原子______ (2)2個(gè)二氧化硫分子______ (3)3個(gè)銨根離子________
(4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______ (5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的,請(qǐng)根據(jù)要求作簡(jiǎn)要回答.
圖甲的錯(cuò)誤之處是________.
圖乙的錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果是________;
圖丙的錯(cuò)誤造成的后果是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)B裝置中儀器X的名稱是________。
(2)若將裝置A和E(藥品為高錳酸鉀)連接制取并收集氧氣,其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是________________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(3)向裝置B、E(此時(shí)E中去掉棉花)中分別加入藥品都可以制得氧氣,如果兩個(gè)反應(yīng)都用到同一種試劑,這種相同的試劑一般是________,該試劑的作用________(填“相同”或“不同”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。請(qǐng)按照氣流流動(dòng)(開始到末尾)方向,用儀器接口字母表示連接順序________;制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史.
①東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液).
②戰(zhàn)國(guó)《周禮》中記載;“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.
③元代《庚道集》中記載:“點(diǎn)銅成銀”(即單質(zhì)銅與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).
請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題;
(1)在①~③中,發(fā)生了化學(xué)變化的是_______(填編號(hào))其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.
(2)①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為____________________,該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號(hào))__________________.
(3)②中“灰”溶于水的變化中,其能量的轉(zhuǎn)化形式是__________.
(4)③中的“銀”是否屬于合金?__________(填“是”或“否”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)相應(yīng)微粒的描述中,不正確的是( )
A.易失電子 B.易形成陰離子 C.帶正電荷 D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A. t1℃時(shí),等質(zhì)量的a、c飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. 加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C. 將相同質(zhì)量的固體a、b溶解配制成t2℃時(shí)的飽和溶液,得到的溶液質(zhì)量為a>b
D. a物質(zhì)中混有少量c,可采用冷卻熱飽和溶液的方式提純a
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知:二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴溶液A中共含有_______種陽(yáng)離子;寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________(只寫一個(gè)).
⑵在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,所得溶液B的pH的取值范圍為_______________。
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
⑶寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。
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