【題目】根據(jù)已配平的方程式：4K2Cr2O7＝4K2CrO4+2R+3O2，可以推測R的化學(xué)式是

A. CrO B. Cr2O3 C. CrO2 D. CrO3

【答案】B

【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前鉀、鉻、氧原子個數(shù)分別為8、8、28，反應(yīng)后的生成物中鉀、鉻、氧原子個數(shù)分別為8、4、22，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2R分子中含有4個鉻原子和6個氧原子，則每個R分子由1個鉻原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cr2O3。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是

A. 二氧化碳有毒 B. 二氧化碳常用于滅火

C. 干冰可用于人工降雨 D. 光合作用會消耗二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)取“紅色水”,加入適量納米二氧化鈦，進(jìn)行“污水變純凈水”的趣味實驗。納米二氧化鈦是一種新型材料，在可見光下能促使有色物質(zhì)降解為水和二氧化碳，并可 重復(fù)使用，據(jù)此推測，納米二氧化鈦在污水處理中可作

A．吸附劑 B．絮凝劑 C．消毒劑 D．催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．
（1）寫出儀器a、b的名稱：a ， b ．
（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為 ， 應(yīng)選用的收集裝置為（填裝置編號）．用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進(jìn)裝置．實驗時，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是： 鐵絲劇烈燃燒， ．
改進(jìn)后的優(yōu)點是（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（4）某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)以上操作，直到木條不再復(fù)燃．據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將微量元素的缺乏與相關(guān)病癥用線連接。

缺鋅 貧血

缺鐵 癌癥

缺硒 發(fā)育不良、生長緩慢

缺氟 甲狀腺腫大

缺碘 齲齒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作錯誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用如圖所示裝置制備氣體．

（1）寫出圖中儀器①的名稱 ．
（2）實驗室用氯酸鉀（KClO3）與少量二氧化錳（催化劑）制備氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式 ， 此反應(yīng)屬于反應(yīng)；應(yīng)該選用作為發(fā)生裝置（填裝置序號）．
（3）若用D裝置收集氧氣，這種收集方法叫做；若用A裝置收集氧氣，這種收集方法叫做 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作正確的是（ ）
A.
氧氣的驗滿
B.
傾倒液體
C.
熄滅酒精燈
D.
給熱體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器。其中操作順序正確的是

A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③②①④⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案