物質(zhì)在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應(yīng),也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不公與氧氣反應(yīng),還與氮氣和二氧化碳反應(yīng)。右圖是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內(nèi)放入紅磷,測得氧氣約占空氣總體積的1/5。(1)若用木炭代替紅磷,在不改動裝置的情況下進(jìn)行實驗后,幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中,原因是_____________________。
(2)若用鎂條代替紅磷,實驗后,集所瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該___________(填“大于”或“小于”)1/5。
(3)用鐵絲也不能完成實驗,請你總結(jié)該實驗所用藥品應(yīng)該滿足的條件是
①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市江津區(qū)三校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了防止水體污染,你認(rèn)為下列措施中不可行的是
A.禁止使用農(nóng)藥和化肥 B.不任意排放生活污水
C.工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.禁止向河流中亂扔垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
蘇州博物館啟用了“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護(hù)文物。即將文物置于該機器內(nèi),三天后氮氣濃度可達(dá)99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。 下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是
A.通常狀況下氮氣易溶于水
B.氮氣不能供給呼吸
C.通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.高濃度氮氣可抑制菌類的生長
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E五種物質(zhì)都含有一種相同的元素,相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)。“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。若A、B是組成元素相同的無色液體,C、D是兩種常見的無色氣體,E是一種白色固體,受熱可以生成A、D和一種有刺激性氣味的氣體。試回答下列問題:
(1)上述五種物質(zhì)中所含的相同元素是 (填元素符號);E物質(zhì)的化學(xué)式為 ;
(2)B物質(zhì)名稱為 ;
(3)上述五種物質(zhì)中有 種屬于氧化物;
(4)自然界中,通過 (填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C;
(5)寫出由C→A的一個反應(yīng)表達(dá)式 ;
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省聊城市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)右圖提供的信息,下列說法正確的是
A.鈉原子最外層有11個電子 B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素 D.鈉的原子序數(shù)為11
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省臨沂市九年級上學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是
A.司馬光砸缸 B.鑿壁偷光 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省聯(lián)盟九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
自來水廠的凈水過程中一定沒有涉及到的凈水方法是
A.沉淀 B.吸附 C.過濾 D.蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學(xué)期階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
空氣的成分按體積計算, 約占空氣體積的78%、 約占空氣體積的21%。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
A.氧化汞 汞+氧氣
B.石灰石+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水
C.酒精+氧氣 水+二氧化碳
D.木炭+氧氣 二氧化碳
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