利用空氣可以制取促進(jìn)農(nóng)作物生長的肥料。其生產(chǎn)流程如下圖:
(1)Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)Ⅱ中反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,屬于的氧化物是______。
(3)Ⅲ中反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
A.C.D.E.各代表木炭、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氧化銅中的一種,一定條件下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)(如圖),其中A是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,C具有助燃性,則:
(1)下列物質(zhì)的化學(xué)式分別是:A_____;E_____;
(2)寫出其中的兩個(gè)化學(xué)方程式:_________________________ __________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖為實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制備和進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)探究過程回答下列問題:
氣體制備儀器 | 氣體性質(zhì)儀器 |
|
|
(1)第一小組的同學(xué)根據(jù)圖1提供的儀器,制備并收集氣體:
①A裝置能用來制取常見的一些氣體,請你寫出其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。
②要制備并收集一瓶干燥的氧氣,所選儀器的連接順序?yàn)開____(填儀器序號(hào)字母)。
③聰聰同學(xué)認(rèn)為不能選用E裝置收集CO2,原因是______________。
(2)第二小組的同學(xué)用干燥、純凈的CO2氣體探究其化學(xué)性質(zhì):
①如圖2所示,分別向盛滿二氧化碳的A、B、C三個(gè)塑料瓶中,倒入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水、水,蓋緊瓶塞,充分振蕩,發(fā)現(xiàn):三個(gè)塑料瓶變癟的程度為A>B>C,因此,要吸收大量CO2氣體,最好選用__________溶液(填化學(xué)式)。同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),B瓶內(nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。此時(shí),瓶內(nèi)溶液pH與反應(yīng)前溶液相比較是_______(填“增大” 、“減小”、“不變”之一)。
②陽陽同學(xué)用試管取了少量C瓶所得的液體,滴入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅。原因是(用化學(xué)方程式解釋)__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,含有氧分子的是
A. O2 B. MnO2 C. CO2 D. H2O2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示變化中,屬于化學(xué)變化的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
自然界中存在許多循環(huán)過程。
(1)自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方(如圖所示),形成循環(huán)。水蒸發(fā)過程中,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是______(填字母序號(hào))。
A. 分子大小 B. 分子間距離 C. 分子種類
(2)氧循環(huán)也是自然界中的一種循環(huán)。空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為________。
(3)下列過程中,能產(chǎn)生氧氣的有______(填字母序號(hào))。
A. 煤炭燃燒
B. 植物的光合作用
C. 人的呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法不正確的是
A. A導(dǎo)管連接供氧鋼瓶
B. A導(dǎo)管連接病人吸氧導(dǎo)氣管
C. 該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
D. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A. 水通電生成了氫氣和氧氣
B. 碳在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w
C. 氫氣在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對應(yīng)的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
方案 | ||||
結(jié)論 | 說明呼出氣體中CO2含量較空氣中的多 | 氧氣約占空氣體積的1/5 | 證明分子之間是有間隔的 | 說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com