| 藥品名稱：胃泰888 用途：冶療胃酸過(guò)多 劑量：每次1～2片， 每天3次 有效成分：氫氧化鎂（5mg/片）（1）10片胃泰888含氫氧化鎂 （2）5片胃泰888含鎂 （3）胃病患者每天服用胃泰888中，所含氫氧化鎂最少是 分析：（1）根據(jù)胃泰888每片含有氫氧化鎂5mg，進(jìn)行解答； （2）化合物中某元素的種類=化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行解答； （3）根據(jù)標(biāo)簽上的說(shuō)明 劑量：每次1～2片，每天3次，進(jìn)行解答． 解答：解：（1）根據(jù)胃泰888每片含有氫氧化鎂5mg，可知10片胃泰888含氫氧化鎂為：5mg×10=50mg=0.05g； （2）化合物中某元素的種類=化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可得 每片胃泰888含鎂的質(zhì)量為：5mg×
5片胃泰888含鎂的質(zhì)量為：2.1mg×5÷1000=0.0105g≈0.01g； （3）根據(jù)標(biāo)簽上的說(shuō)明 劑量：每次1～2片，每天3次，可得患者每天服用胃泰888中，所含氫氧化鎂最少是 5mg×3=15mg=0.015g≈0.02g； 故答案為：（1）0.05g；（2）0.01g；（3）0.02（或0.015）． 點(diǎn)評(píng)：讀懂和理解標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量信息，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可． 
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)九年級(jí)5月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題 某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組從超市購(gòu)買了一瓶維C泡騰片。下圖是其標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，為探究泡騰片中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。
【查閱資料】： ⑴ 泡騰片遇水，自身內(nèi)的檸檬酸和NaHCO3就會(huì)發(fā)生反應(yīng)： 3 NaHCO3+H3C6H5O7= Na3C6H5O7+3 H2O +3CO2↑ ⑵ 泡騰片自身的檸檬酸可能不足，再加入足量的鹽酸 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+ CO2↑（除碳酸氫鈉外，其它物質(zhì)與酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體） ⑶ CO2在飽和的碳酸氫鈉溶液中的溶解度很小，可以忽略不計(jì)。 【儀器】：天平、磁力攪拌器、500mL洗瓶、空膠囊、試管、錐形瓶、燒杯、100mL量筒、10mL量筒 【藥品】：蒸餾水、鹽酸、泡騰片 【步驟】： ⑴ 用天平稱量并記錄一個(gè)空膠囊的質(zhì)量m1； ⑵ 在膠囊里裝滿泡騰片粉末，稱量并記錄總質(zhì)量m2； ⑶ 準(zhǔn)備一小試管，放入小型磁力攪拌子。加入4mL鹽酸（足量），再把膠囊放到試管中； ⑷ 在500mL洗瓶?jī)?nèi)裝入一定量的飽和碳酸氫鈉溶液； ⑸ 小明用天平設(shè)法稱量出試管質(zhì)量m3（膠囊質(zhì)量＋試管質(zhì)量＋鹽酸質(zhì)量＋攪拌子質(zhì)量）； ⑹ 把小試管小心放入洗瓶（如圖所示），蓋好洗瓶的蓋子，放在磁力攪拌器上；
⑺ 等待膠囊溶解，泡騰片與鹽酸作用，反應(yīng)接近完成，打開(kāi)攪拌器，直至洗瓶?jī)?nèi)無(wú)液體流出，用量筒接取洗瓶?jī)?nèi)流出的液體讀數(shù)為V； ⑻ 從洗瓶中取出試管，擦干表面的水，測(cè)出試管內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量m4。 【數(shù)據(jù)處理】： ⑴ 泡騰片的質(zhì)量＝ ； ⑵ 產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為 ； ⑶ 碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 【問(wèn)題討論】： ① 第⑸步中試管內(nèi)有液體，不易直接稱量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種稱量方法： ； ② 第⑹步中不小心有少量碳酸氫鈉溶液溢出，則此時(shí)流出的液體對(duì)最終實(shí)驗(yàn)結(jié) 果 （填“有”或“無(wú)”）影響。 ③ 同學(xué)們認(rèn)為還可以根據(jù)排出溶液的體積來(lái)計(jì)算碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，缺少的數(shù)據(jù)為 ；查閱資料找到數(shù)據(jù)后，若某同學(xué)在量筒讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)，則他測(cè)出的碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)跟實(shí)際值相比，是 的。（填“偏大”或“偏小”“不變”）。
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