【題目】往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V
渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象分析,你認(rèn)為下面結(jié)論不正確的是( )
A. 濾渣的質(zhì)量小于加入鎂粉的質(zhì)量B. 濾渣中一定有鎂粉
C. 濾液中一定有Mg2+D. 濾液的顏色為無(wú)色
【答案】A
【解析】
在金屬活動(dòng)性順序中,Mg>H>Cu>Ag,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此分析判斷有關(guān)的問(wèn)題。
在金屬活動(dòng)性順序中,Mg>H>Cu>Ag,往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鎂粉,鎂先與硝酸銀反應(yīng),當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完全后,鎂再與硝酸銅反應(yīng);充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明了鎂有剩余;所以:
A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式:
,
可知濾渣的質(zhì)量大于加入鎂粉的質(zhì)量,故A結(jié)論錯(cuò)誤;
B、由上述分析可知,濾渣中一定有鎂粉,故B正確;
C、由于鎂與硝酸銀、硝酸銅發(fā)生了反應(yīng),濾液中一定有Mg2+,故C正確;
D、由于鎂有剩余,能將溶液中銀、銅全部置換出來(lái),生成的是硝酸鎂溶液,是無(wú)色的,故D正確。
故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種常見(jiàn)物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),A、B為兩種鹽,D俗稱為燒堿,E是一種可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見(jiàn)氣體。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出氣體E的一種常見(jiàn)用途:_____;
(2)A物質(zhì)的化學(xué)式為:____;
(3)寫(xiě)出D→B、C→A、D 反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D→B:____;C轉(zhuǎn)化為A、D:____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液中溶液質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的比(最簡(jiǎn)比)_____。
(2)B物質(zhì)中混有少量A物質(zhì)時(shí),可采用_____ 方法得到較純凈的B物質(zhì)。
(3)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫到t2℃此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。下列從圖中獲得的有關(guān)信息中,不正確的是( )
A. 圖示中X的數(shù)值為3
B. 該化學(xué)反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
D. 該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是水的電解實(shí)驗(yàn)中對(duì)得到氣體檢驗(yàn)的操作。
(1)操作中,盛氧氣的管口向上,盛氫氣的管口向下,其主要原因是 。
(2)檢驗(yàn)氫氣時(shí),如果發(fā)生 聲,表明氫氣不純,聲音___________,則表示氫氣比較純,混有空氣(或氧氣)的氫氣,點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生_________,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要檢驗(yàn)氫氣的 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖:
(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取的NaCl質(zhì)量為________g。
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:________。
(3)用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)________。
A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母
(4)在用量筒量取水的過(guò)程中,當(dāng)液面接近刻度線時(shí),他的操作如圖所示,其中規(guī)范的是____(填序號(hào))。
(5)如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有______(填序號(hào))。
A 配制溶液的燒杯內(nèi)壁濕潤(rùn)
B 稱量紙上殘留少量食鹽
C 向燒杯中加水時(shí),有少量水濺出燒杯外
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
B. 一定質(zhì)量稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
D. 某溫度時(shí),向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,再恢復(fù)到原溫度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和以水為溶劑制成的溶液,與人們的生活有著密切的關(guān)系.
(1)生理鹽水中的溶劑是_____.
(2)市售的一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動(dòng)飲料罐使它們混合,飲料溫度就會(huì)降低,這種固體物質(zhì)可能是_____(填字母).
A 燒堿 B 食鹽 C 硝酸銨 D 生石灰
(3)如圖為a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)依據(jù)曲線圖得出三條相關(guān)信息:
①在t3℃時(shí),100g水中最多能夠溶解a物質(zhì)的質(zhì)量是_____;
②在_____℃時(shí),a物質(zhì)的飽和溶液和b物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
③通過(guò)觀察與思考,你還能得出的一條信息是_____(信息中要求包含兩種物質(zhì))
(4)現(xiàn)有一瓶濃硫酸,標(biāo)簽如圖所示.欲將該瓶濃硫酸完全稀釋成20%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量是_____g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是越冬小麥田,試回答:
(1)小麥中含有淀粉,它屬于______類營(yíng)養(yǎng)素,淀粉在人體內(nèi)消化最終得葡萄糖,葡萄糖化學(xué)式為_____;
(2)為防止小麥根系凍傷,施加化肥的種類是_____肥,為增強(qiáng)抗倒伏能力,還要施加化肥的種類是_____。
(3)對(duì)小麥地經(jīng)常施加某些化肥,會(huì)造成土壤酸化,應(yīng)用物質(zhì)_____改良土壤酸性。
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