據(jù)報道:“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛(PbCrO4)會使人體致癌,已被明文禁用。已知鉛元素(Pb)化合價為+2,則鉻元素(Cr)的化合價為  ( )

A. +2 B. +3 C. +4 D. +6

D 【解析】PbCrO4中氧元素的化合價是-2價,鉛元素的化合價是+2價,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,求得鉻元素的化合價為+6價,故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:安徽省2017-2018學年九年級下學期4月段考化學試卷 題型:實驗題

電石,學名碳化鈣(CaC2),以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣并制備重要工業(yè)原料乙炔(CxHy)氣體的原理如下圖。

【實驗探究】

(1)氣體C有毒,寫出固體A和焦炭反應得到碳化鈣的化學方程式為 。

(2)小組同學對固體D提出三種猜想:

猜想一:氧化鈣;

猜想二:氫氧化鈣;

猜想三:碳酸鈣。

同學們經(jīng)過分析將猜想一排除了,理由是 。

(3)檢驗固體D:取樣,滴加足量的稀鹽酸,觀察到 ,猜想二正確。

【組成測定】

(一)實驗設計:

將一定量的乙炔(CxHy)在足量的氧氣中完全燃燒,生成的氣體全部緩緩通過下圖

裝置(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

(二)實驗測定:(小資料:乙炔的相對分子質(zhì)量為26)

實驗數(shù)據(jù)記錄于下表中,試通過計算,確定乙炔的化學式。

反應前質(zhì)量/g

反應后質(zhì)量/g

裝置①

125.3

127.1

裝置②

78.2

87.0

結論:乙炔的化學式 。

【歸納小結】寫出碳化鈣與水反應的化學方程式: 。

(1)CaO + 3C CaC2 + CO↑(2)氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣 (3)固體溶解,無氣泡產(chǎn)生 (一)II (二)C2H2 【歸納小結】CaC2 + 2H2O = Ca(OH)2 + C2H2↑ 【解析】 試題分析:碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳氣體,所以A是氧化鈣,C是一種有毒氣體,固體A和焦炭反應得到碳化鈣的化學方程式為CaO + 3C CaC2 + CO↑,經(jīng)...

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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:簡答題

我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界。

(1)請從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學用語。

①最簡單的有機物_______________,②一種食品干燥劑__________,

③侯氏制堿法中的“堿”是________,④熟石灰中的陰離子________。

(2)目前“OFO”等品牌的共享單車成為城市新一輪熱門話題。共享單車不僅為人們出行帶來便利,更由于其符合低碳出行理念,已受到越來越多的人關注。下圖是一款共享單車示意圖:

①所標物質(zhì)屬于有機合成材料的是______(答一個即可)。

②請用微粒的基本性質(zhì)解釋給自行車打氣,空氣能被壓入車胎內(nèi)的原因________。

③下列空氣成分與鋼鐵生銹有關的物質(zhì)是___________。

A. 水 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳

④鐵銹的主要成分是Fe2O3,寫出用鹽酸除去鐵銹的化學方程式_________。

CH4 CaO Na2CO3 OH- 塑料或橡膠 分子間有一定的間隔 AB Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 【解析】(1)根據(jù)最簡單的有機物是甲烷,氧化鈣是一種食品干燥劑,侯氏制堿法中的“堿”是碳酸鈉,熟石灰中的陰離子是氫氧根離子進行解答;(2)根據(jù)合成材料的定義、分子的性質(zhì)、鋼鐵生銹的條件,化學方程式的書寫等進行解答。(1)①最簡單的有機物是甲烷,其化學式為CH4;②氧化鈣是...

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科目:初中化學 來源:甘肅省2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:實驗題

(2015•重慶)氫氧化鈉的氫氧化鈣是兩種常見的堿,李紅同學將兩種堿的溶液分別裝入試管A,B中,并進行了如圖所示的三組實驗.

(1)實驗1中,兩支試管的溶液都變成 色.

(2)實驗2中,若B盛裝的是NaOH溶液,發(fā)生反應的化學方程式為 ,該反應的基本類型是 反應.

(3)實驗3中,李紅同學向兩支試管吹氣,A中有白色沉淀生成,發(fā)生反應的化學方程式為 ,B中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分,李紅進行了如下探究:

提出猜想:

猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉

猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉

猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

實驗和結論:

實驗
 

實驗現(xiàn)象
 

結論
 

取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液
 

產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色
 

猜想3成立
 

反思與評價:

老師評價李紅得出的結論不正確,是因為猜想 (填數(shù)字)也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象.如果要驗證“猜想3成立”,必需更換試劑,將 溶液換成 溶液.

(1)紅(2)2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;復分解 (3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;2;氫氧化鈣;氯化鈣. 【解析】(1)實驗1中,兩支試管的溶液都顯堿性,都能夠使酚酞試液變紅色. (2)實驗2中,若B盛裝的是NaOH溶液,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,發(fā)生反應的化學方程式為:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+...

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科目:初中化學 來源:甘肅省2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題

推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( )

A. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B. 堿性溶液的pH值>7,碳酸鈉的pH>7,所以碳酸鈉溶液是堿性溶液

C. 在日常生活中鐵制品很容易生銹,所以鋁制品也很容易生銹

D. 單質(zhì)由同種元素組成,所以由同種元素組成的物質(zhì)一定屬于單質(zhì)

B 【解析】A. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,但是與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,比如金屬與稀鹽酸反應也可以生成氫氣,錯誤; B、碳酸鈉是鹽,顯堿性,故碳酸鈉溶液是堿性溶液,正確; C、鋁制品易與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜,不與生銹,錯誤; D、由同種元素組成的純凈物才是單質(zhì),錯誤。故選B。

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科目:初中化學 來源:湖北省宜昌市東部2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:填空題

某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗證實驗,如下圖所示。

甲 乙 丙

實驗結束后,老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生。

請?zhí)羁眨?/p>

(1)甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是 (用化學式填空,下同)。

(2)燒杯A中沉淀的成分一定有 。

(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。

由此推測出,丙廢液溶質(zhì)的成分是 ,丙廢液與氯化鋇溶液反應的化學方程式為 ,燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有 。

【答案】(1)HCl (2)CaCO3

(3)Na2CO3、NaOH;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;NaCl、NaOH

【解析】

試題分析:(1)丙中的氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉,碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體、與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀,大理石與稀鹽酸反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ; 甲、乙廢液中都有溶質(zhì)氯化鈣,將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成,將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生,說明乙中有稀鹽酸剩余,故填HCl,

(2)因為Na2CO3+ CaCl2= CaCO3↓+2 NaCl,所以燒杯A中沉淀的成分一定有CaCO3 (3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說明丙廢液中含有Na2CO3,加入足量的氯化鋇溶液,把碳酸鈉完全除去,過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,發(fā)生的化學反應是:3NaOH+ FeCl3=3NaCl+ Fe(OH)3↓,生成了氫氧化鐵紅褐色沉淀,說明丙廢液中含有NaOH,故填Na2CO3、NaOH,丙廢液與氯化鋇溶液反應的化學方程式是:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有生成的NaCl和沒有

反應的NaOH,故填NaCl、NaOH

考點:物質(zhì)成分的探究、化學用語、質(zhì)量守恒定律的應用

【題型】填空題
【結束】
29

隨著人們生活水平的提高,小汽車走進了千家萬戶,車用防凍液“冬天防凍、夏天防沸、全年防水垢、防腐蝕”的優(yōu)良性能被愛車族廣泛使用,現(xiàn)國際上普遍使用的是乙二醇[(CH2OH)2]水基型防凍液,請回答:

(1)乙二醇的相對分子質(zhì)量為 。

(2)乙二醇中C、H、O元素的質(zhì)量比為 。

(1)62 (2)12:3:16 【解析】 試題分析: (1)乙二醇的相對分子質(zhì)量為:(12+1×2+16+1)×2=62; (2)乙二醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×3×2):(16×2)=12:3:16。

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科目:初中化學 來源:湖北省宜昌市東部2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:簡答題

2015年第21屆聯(lián)合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖.

(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程:①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣.②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸.從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,上述兩個反應的反應物相同,而產(chǎn)物卻完全不同,其原因是_________.

(2)二氧化碳可被壓縮成液態(tài),封存在地質(zhì)結構中.從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是____________.如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中,則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽,該反應的化學方程式是_______________________.

反應條件不同 二氧化碳分子之間有間隔 CO2+ Ca(OH)2CaCO3↓+H2O 【解析】(1). ①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣.②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸.從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,上述兩個反應的反應物相同,而產(chǎn)物卻完全不同,其原因是反應條件不同 (2). 二氧化碳分子之間有間隔的, 壓強增大間隔縮小,壓強減小,間隔變大; (3). 二氧化碳和...

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科目:初中化學 來源:湖北省宜昌市東部2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列說法中不正確的是

A. 在過氧化氫溶液的分解反應中 ,二氧化錳起催化作用

B. 氧氣的化學性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應

C. 硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體

D. 硝酸銨溶于水時溶液溫度降低

B 【解析】A. 在過氧化氫溶液的分解反應中 ,二氧化錳起催化作用,只加快過氧化氫的分解速率,不改變生成物的質(zhì)量,本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都不變。B. 氧氣的化學性質(zhì)很活潑,在常溫下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學反應;C. 硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫;D. 硝酸銨溶于水時,擴散吸熱大于水合放熱,溶液溫度降低。選B

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市高郵2018屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題

油菜的茂盛生長需要補充氮肥,下列可以作為有機氮肥的是

A. KNO3 B. Ca3(PO4)2 C. NH4HCO3 D. CO(NH2)2

D 【解析】A、KNO3 中含有氮元素和鉀元素,屬于復合肥,錯誤;B、Ca3(PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,錯誤;C、NH4HCO3中含有氮元素,屬于氮肥,但NH4HCO3不屬于有機物,錯誤;D、 CO(NH2)2中含有氮元素,屬于有機物,正確。故選D。

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