20．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物B．大理石C．潔凈空氣D．純凈鹽酸

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；
B、大理石是碳酸鈣和雜質(zhì)的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、潔凈空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、純凈鹽酸也是氯化氫和水的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作的認(rèn)識(shí)完全正確的是（　　）
A．①實(shí)驗(yàn)不正確，集氣瓶中的水必須換為細(xì)沙，否則鐵絲易接觸水面使實(shí)驗(yàn)失敗
B．②該裝置可正確收集一瓶氫氣，若用該裝置收集氧氣也應(yīng)從左端導(dǎo)管通入
C．③圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確，該實(shí)驗(yàn)若仰視取水來(lái)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，則所配溶液濃度會(huì)偏大
D．④圖實(shí)驗(yàn)操作不正確，氣體應(yīng)從右端通入，左端導(dǎo)出，并且NaOH溶液變渾濁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．鐵暴露在空氣中會(huì)生銹．切開(kāi)的蘋(píng)果放置不久，果肉上也會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．某化學(xué)活動(dòng)組對(duì)此進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】蘋(píng)果的生銹與什么因素有關(guān)．
【猜想與假設(shè)】猜想①：可能與空氣沒(méi)有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”．
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
【查閱資料】蘋(píng)果果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣接觸發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】針對(duì)以上猜想，活動(dòng)組主要采用對(duì)比實(shí)驗(yàn) 科學(xué)方法對(duì)所有猜想設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了驗(yàn)證，并觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)BC（填字母編號(hào)）試管中的蘋(píng)果生銹．
【得出結(jié)論】蘋(píng)果果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中氧氣發(fā)生了反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
【反思與評(píng)價(jià)】在驗(yàn)證猜想①時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色，其原因是水中能溶解一定量的氧氣．
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是：隔絕氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)化學(xué)概念的敘述正確的是（　�。�
A．由一種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)
B．含氧元素的化合物叫氧化物
C．帶電的原子或原子團(tuán)都是離子
D．兩種化合物反應(yīng)生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)定義為氧化還原反應(yīng)．
（1）下列反應(yīng)類(lèi)型肯定是氧化還原反應(yīng)的是B
A．化合反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)
（2）下列反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)的是B
A、CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
B、2K2CrO4+H2SO4=K2Cr2O7+K2SO4+H2O
C、SO2+2FeCl3+2H2O=2FeCl2+2HCl+H2SO4
D、NaHSO3+NaClO=Na2SO4+HCl
（3）在氧化還原反應(yīng)中，若有元素的化合價(jià)升高，必有元素的化合價(jià)降低，且元素化合價(jià)升降總數(shù)相等．
將綠礬（FeSO4•7H2O）隔絕空氣加強(qiáng)熱，生成氧化鐵和另外三種氧化物，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeSO4•7H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．有某種固體混合物，已知該混合物種可能含有FeCl3、Na2SO4、NH4NO3、CuSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白：
（1）用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙測(cè)試氣體A，試紙變藍(lán)色．
（2）固體混合物里，上述四種物質(zhì)中，肯定不存在的物質(zhì)是FeCl3．
（3）實(shí)驗(yàn)證明，在溶液D中，肯定存在的酸根離子是（寫(xiě)離子符號(hào)）NO3-、Cl-．
（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4 +BaCl2 ═BaSO4↓+2NaCl．
（5）固體混合物里，上述四種物質(zhì)中，還不能確定的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）Na2SO4，得此結(jié)論的理由是CuSO4一定存在，與NaOH反應(yīng)后生成的Na2SO4在溶液B中已經(jīng)能與BaCl2反應(yīng)生成沉淀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．鎳（Ni）是一種用途廣泛的金屬，常用于電鍍工業(yè)和制造電池，硫酸鎳溶液顯綠色，氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體，在這些化合物中鎳元素都顯+2價(jià)．
將硫酸鎳溶液加入試管中，再滴加足量氫氧化鈉溶液，充分振蕩后靜置．
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為NiSO4+2NaOH═Ni（OH）2↓+Na2SO4．
（2）預(yù)測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象：有綠色固體生成，溶液從綠色變成無(wú)色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．洗潔精除油漬B．潔廁精除銹斑
C．干冰制冷D．澄清的石灰水變渾濁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．春暖花開(kāi)，同學(xué)們舉行野炊活動(dòng)，攜帶了鐵鍋、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等物品．
（1）所帶的食物中富含維生素的是西紅柿（填寫(xiě)所選食物的名稱）．
（2）小紅將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了．小強(qiáng)建議，用所帶物品中的食醋（填所攜帶的物品名稱）就可以將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)．
（3）小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度，主要原因是C．
A．避免鐵鍋被烤壞    B．避免食物烤糊了    C．使用外焰加熱
（4）煮湯時(shí)，取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因?yàn)槿芤壕哂芯恍裕ㄌ顚?xiě)一條性質(zhì)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案