下列關于鹽的用途中，敘述錯誤的是（ ）

A. 用工業(yè)鹽制香腸

B. 用碳酸氫鈉作焙制發(fā)酵粉

C. 用碳酸鈣作補鈣劑

D. 用氯化鈉配制生理鹽水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省武漢市、武漢二中廣雅中學2018屆九年級下學期5月聯(lián)合模擬化學試卷 題型：單選題

為鑒定一包混合固體粉末，可能含有CaCO3、CuO、Fe2O3、C中的幾種，對該固體充分高溫加熱，設計以下流程（假設下列反應均恰好完全進行），并記錄實驗現(xiàn)象，得出的正確結論是（ ）

①可燃性氣體W是氫氣

②固體混合物中可能含有CaCO3

③固體混合物肯定含有Fe2O3

④固體混合物可能含有CuO

⑤殘余物Z中肯定含有C

⑥淺綠色溶液中溶質只有一種

A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①③⑥

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科目：初中化學 來源：廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

下圖中“”表示碳原子，“”表示氧原子。

其中表示混合物的是____________ (填圖的編號)， B圖表示____________ (填物質名稱)，B與C反應的化學方程式是_______________。

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科目：初中化學 來源：浙江省麗水市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

某化肥由（NH4）2SO4，K2SO4、KCI混合而成，對提高農作物產量有重要作用。

（1）該化肥施用后，能使植物_____（填序號）

A．莖葉生長茂盛 B．增強抗寒抗旱能力 C．增強抗倒伏，抗蟲害能力

（2）（NH4）2SO4中N、O兩元素的質量比為_____（化成最簡比）

（3）為測定該化肥樣品中氮元素的質量分數(shù)，小民和小青分別按自己設計的方案進行了實驗。

方案1：小民取10.0g樣品溶于水，加入足量的BaCl2溶液，充分反應后，過濾、洗滌、干燥、稱量得固體質量為16.5g

方案2：小青另取等質量的樣品，加入足量的Ca（OH）2加熱，將氣體通過氫氧化鈉固體和濃硫酸，氫氧化鈉固體增重1.8g，濃硫酸增重1.7g（假設氣體全部吸收）。

用方案1計算出的氮元素的質量分數(shù)偏大，簡述理由_____。

用方案2計算該化肥樣品中氮元素的質量分數(shù)數(shù)（請在答題紙上寫出計算過程）。___________

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科目：初中化學 來源：浙江省麗水市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

向AgNO3溶液中加入一定質量的Al和Fe的混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液，關于該濾渣和濾液有下列四種說法，正確的是（ ）

A. 向濾渣中加稀鹽酸，一定有氣泡產生

B. 向濾液中加稀鹽酸，可能有沉淀產生

C. 濾渣中一定含Ag，可能含有Fe和Al

D. 濾液中一定含F(xiàn)e（NO3）2，可能含Al（NO3）2

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科目：初中化學 來源：四川省利州區(qū)2017屆九年級下學期一診化學試卷 題型：填空題

根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問題．

(1)N點的意義是__________。

(2)溫度為t1℃時，a、b、c三種物質的溶解度從大到小的順序是______(用“＞”連接，下同)。

(3)將t3℃時a、b、c三種物質的飽和溶液都降溫到t1℃，三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序為______。

(4)現(xiàn)有一定質量的b溶液，將該溶液在50℃下恒溫蒸發(fā)10克水后析出了2克b晶體，再恒溫蒸發(fā)5克水后，又析出了2克b晶體，則b物質在50℃時的溶解度是______。

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科目：初中化學 來源：四川省利州區(qū)2017屆九年級下學期一診化學試卷 題型：單選題

推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸。

B. 酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7。

C. 中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應。

D. 溶液中有晶體析出時，溶質質量減小，所以溶質的質量分數(shù)一定減小。

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科目：初中化學 來源：浙江省金華市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖為氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖，下列有關分析正確的是

A. 裝置中試管口需略向下傾斜，主要是為了利于通入氫氣

B. 在給試管內藥品加熱前,需先通氫氣排盡試管內的空氣

C. 待藥品完全反應后,需同時撤去酒精燈和通氫氣的導管

D. 該實驗裝置也可直接用于一氧化碳還原氧化銅的實驗

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

在下列表示微粒的示意圖中，能表示CO的是（　　）

A.  B.

C.  D.

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