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【題目】采取正確的措施，能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖?/span>

A.油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B.電器著火——迅速切斷電源

C.汽車油箱著火——用水澆滅D.森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

【答案】C

【解析】

滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下。

A、油鍋起火，用鍋蓋蓋滅，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，故A正確；

B、電器著火，應該迅速切斷電源，故B正確；

C、汽車油箱著火，不能用水澆滅，應為汽油的密度比水小，加少量水后，汽油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，故C不正確；

D、森林起火，砍伐樹木形成隔離帶，是利用了清除可燃物的滅火原理，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列混合物中，不屬于溶液的是（ ）

A.食鹽水B.蔗糖水C.碘酒D.牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質。

(1)碳原子的結構示意圖為，碳原子的核電荷數(shù)為_______。

(2)碳的單質有多種，具有下列結構的碳單質中，由分子構成的是_______。

(3)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有______性。單質碳的還原性可以用于________工業(yè)。

(4) 小明設計了下圖所示的實驗裝置，進行CO還原CuO的實驗。試回答

①該裝置存在一處不完善的解決的方法是______。

②實驗開始時，先要進行的操作是__________________。(選填序號：①加熱 ②通CO)

③實驗過程中A和B處的實驗現(xiàn)象分別是：____________________、__________________，__

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識，回答下列問題：

(1) 化學符號“3H2O”的意義是 _________ .

(2)下左圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產生的氣體名稱是 _________ ，寫出該反應的化學方程式： _________ 。

(3) 除去水中難溶性固體雜質常用的操作是___________。為了凈化水，某同學制作了上右圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的___________ 性。

(4)檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是____________。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質。A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如下圖所示。

請回答：

(1)C的化學式為_________；D的化學式為______________。

(2)A中金屬元素的化合價是__________。

(3)反應①的基本類型是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗操作中有許多“先后”之分，下列實驗操作的先后順序不正確的是（　�。�

A.實驗室制取氧氣時，先向錐形瓶內加入過氧化氫溶液，再向長頸漏斗中加入MnO2

B.組裝儀器時，一般遵循的原則是從左到右，先下后上

C.排水法收集氧氣時，先在水下蓋上玻璃片，再將集氣瓶移出水面

D.給試管內的固體加熱時，先預熱，后集中加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列物質中選擇適當物質填空（填字母）。

A 二氧化碳 B 氯酸鉀 C 二氧化硫 D 高錳酸鉀 E 氮氣

（1）白色固體是_____；

（2）能參與植物光合作用的是_____；

（3）可以用作保護氣的是_____；

（4）有刺激性氣味且對環(huán)境造成污染的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語與含義相符的是

A.Na—氖元素

B.2N—2個氮元素

C.H+一1個氫離子

D.C12—2個氯原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】國慶70周年大閱兵揚我國威，耀我中華。閱兵過程中，下列一定發(fā)生化學變化的是

A.56門禮炮齊放，70響轟鳴

B.放飛7萬氣球

C.三軍將士昂首闊步

D.飛機拉出的彩煙

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