現(xiàn)有34g加水稀釋了的過氧化氫溶液，全部倒入燒杯中，加入一量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g，計(jì)算：
①生成氧氣的質(zhì)量．
②原溶液中過氧化氫的質(zhì)量．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：二氧化錳在反應(yīng)中是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得的濾渣2g是催化劑二氧化錳的質(zhì)量，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算過氧化氫的質(zhì)量．
解答：解：①生成氧氣的質(zhì)量為：34g+2g-34.4g=1.6g，
答：生成了1.6g氧氣．
②設(shè)原溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x，
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑，
 68             32
 x             1.6g
68
x
=
32
1.6g
，
x=3.4g，
答：原溶液中過氧化氫的質(zhì)量為3.4g．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是（　　）
A、
收集H2
B、
 O2驗(yàn)滿
C、
配制20%的Ca（OH）2溶液
D、
稱取7.6gNaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化鈉與人類健康以及生產(chǎn)活動(dòng)密切相關(guān)．醫(yī)療上的生理鹽水是由氯化鈉配制而成的．每100g生理鹽水中含有
 
 g氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于原子、離子的說法，正確的是（　�。�
A、離子都是帶電的原子
B、離子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子
C、在化學(xué)變化中，離子不能再分
D、有些物質(zhì)由原子或離子直接構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)你的生活體驗(yàn)，下列做法不正確的是（　�。�
A、炒菜時(shí)油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋
B、長(zhǎng)久保存的文字資料，須用碳素墨水書寫
C、圖書室火災(zāi)，使用液態(tài)二氧化碳滅火
D、用燃著的火柴檢查液化氣鋼瓶是否漏氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稱取含有氯化鈣雜質(zhì)的石灰石樣品6g放入盛有46.2g稀鹽酸的燒杯中，兩者恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后所得物質(zhì)的總質(zhì)量為50g．（已知氯化鈣不與稀鹽酸反應(yīng)）計(jì)算：
（1）反應(yīng)后生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少？
（2）反應(yīng)后所得物質(zhì)中氯化鈣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖示完成下列變化的化學(xué)方程式，指出基本反應(yīng)類型，并填寫物質(zhì)有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)．

一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式：
 
，屬于
 
反應(yīng)，利用了氧氣的
 
性．
用碳和氧化銅煉銅的化學(xué)方程式：
 
，屬于
 
反應(yīng)，利用了碳的
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別寫出硫酸銨，氯化銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
硫酸
 
               
氯化亞鐵
 

3個(gè)鋁離子
 
           
枝江大曲白酒的溶質(zhì)是
 
．

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