【題目】前一段時(shí)間泰興地區(qū)產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的霧霾天氣，下列做法無助于減少霧霾的是

A.馬路上定時(shí)灑水降塵B.禁止焚燒秸桿

C.大力發(fā)展火力發(fā)電D.積極植樹造林

【答案】C

【解析】

A、馬路上定時(shí)灑水降塵，可以凈化空氣，改善霧霾天氣，不符合題意；
B、禁止焚燒秸稈，可以減少空氣污染，改善霧霾天氣，不符合題意；
C、火力發(fā)電需要煤做燃料，會(huì)加重空氣污染，不利于改善霧霾天氣，符合題意；
D、積極植樹造林，可以減少空氣污染，改善霧霾天氣，不符合題意。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類每年向地殼和海洋索取大量的金屬礦物資源，以提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬。其中，提取量最大的是 。

A.銅B.鋁C.鐵D.銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不適宜用溶解、過濾方法分離的一組物質(zhì)是（　�。�

A.碳酸鉀、碳酸鈣B.氯化鋇、氯化銀

C.氫氧化鋇、硫酸鋇D.硝酸銀、硝酸鋇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.白磷自燃產(chǎn)生大量的白色煙霧

C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D.銅綠受熱后固體由綠色變成黑色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A.鎂原子和鎂離子化學(xué)性質(zhì)不同－－最外層電子數(shù)不同

B.金剛石與石墨物理性質(zhì)有差異－－碳原子不同

C.氣體加壓體積縮�。瓪怏w受壓，分子間間隙縮小

D.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同－－它們的分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在運(yùn)輸魚的過程中，可以在水中加入過氧化鈣（CaO2）作為制氧劑，它與水反應(yīng)后的生成物可能是（　　）

A.CaCO3和H2B.Ca（OH）2和O2C.CaCl2和O2D.Ca（NO3）2和CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述正確的是

A.用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水

B.電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

C.過濾能除去河水中的所有雜質(zhì)

D.水蒸餾的過程中發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紫紅色單質(zhì)。B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“ ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物,生成物及反應(yīng)條件省略)請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取C的化學(xué)方程式是_________;

(2)B的一種用途_________;

(3)AD反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體。

A B C D

(1)采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若用排空氣法收集氣體，可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)將D裝置補(bǔ)畫完整。

(2)B.C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么?寫出用B或C制取氧氣的化學(xué)方程式。

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同步練習(xí)冊(cè)答案