現(xiàn)有如圖甲下列儀器或裝置,請回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)儀器①的名稱是
 

(2)請用如圖儀器按以下要求組裝成制氣裝置,并寫出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式:
①用高錳酸鉀加熱制O2應(yīng)選
 
(填字母),
 
;
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選
 
(填字母),
 
;
③用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)選
 
(填字母),
 
;
(3)若用F裝置進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),b處的現(xiàn)象為
 
;要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為
 
.該裝置的不足之處是
 
;王佳同學(xué)認(rèn)為“該實(shí)驗(yàn)雖然完畢為了防止液體倒吸,但也沒有必要將試管和玻璃管先分離開”,請你說出他這一觀點(diǎn)的理由
 

(4)若用如圖乙裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整.
(5)我國鐵礦石資源比較豐富,2000年鋼鐵年總產(chǎn)量就已達(dá)到1.27億噸,成為世界鋼鐵大國.某鋼鐵廠日產(chǎn)含3%雜質(zhì)的生鐵2240t,則需要含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦多少噸?
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)一氧化碳具有還原性,可與紅色的氧化鐵反應(yīng)生成黑色的鐵粉和二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水;一氧化碳有毒,所以要據(jù)其性質(zhì)進(jìn)行尾氣處理;并根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)步驟分析解答;
(4)氫氣的密度比空氣小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶底部排出;
(5)純物質(zhì)的質(zhì)量=不純物質(zhì)的質(zhì)量×純物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),據(jù)此可知生鐵中鐵的質(zhì)量,然后結(jié)合方程式計(jì)算出需要赤鐵礦石的質(zhì)量.
解答:解:(1)編號儀器是鐵架臺;
(2)①用高錳酸鉀加熱制O2需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置D,并需要用到帶導(dǎo)管的單孔塞B,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4 
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑;
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),不需要加熱,故選發(fā)生裝置E,同時需要添加液體的長頸漏斗,該反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2,不需加熱,故選發(fā)生裝置E,同時需要添加液體的長頸漏斗,該反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,方程式是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)一氧化碳具有還原性,可與紅色的氧化鐵反應(yīng)生成黑色的鐵粉和二氧化碳,要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2,儀器②中應(yīng)裝澄清石灰水,觀察石灰水是否變渾濁;該實(shí)驗(yàn)的步驟為‘先通一氧化碳排盡試管內(nèi)空氣,然后點(diǎn)燃酒精燈加熱,待紅色粉末變黑停止加熱,繼續(xù)通一氧化碳至試管冷卻,防止生成的鐵重新被氧化’,由實(shí)驗(yàn)步驟可知:有部分一氧化碳未參加反應(yīng)排出,由于一氧化碳有毒,為了防止其污染大氣,可據(jù)其可燃性進(jìn)行尾氣處理,而圖示中未進(jìn)行處理,這是該裝置的不足之處;由步驟可知:停止加熱后還要繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻為止,所以即使不將試管和玻璃分離開,試管內(nèi)液體也不會倒流;
(4)氫氣的密度比空氣小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶底部排出,圖如下;
(5)設(shè)需要含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦質(zhì)量為x,
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
160            112
x×80%         2240 t×(1-3%)
160
112
=
x×80%
2240t×(1-3%)
x=
2240t×(1-3%)
112×80%
=3880t

故答案為:(1)鐵架臺;
(2)①BD;2KMnO4 
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑;
     ②C E;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
     ③C E;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)固體粉末由紅色變?yōu)楹谏?nbsp; 澄清石灰水;  c處缺少尾氣處理裝置;停止加熱后還要繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻為止,試管內(nèi)液體不會倒流;
(4)精英家教網(wǎng)
(5)答:需要含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦3 880 t.
點(diǎn)評:本題考查知識比較綜合,既考查了氣體的制取的反應(yīng)原理、裝置選取,又考查了不純物的相關(guān)計(jì)算等,掌握相關(guān)知識才能結(jié)合題意靈活分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

甲題:通過學(xué)習(xí)化學(xué),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.電解水    B.分離空氣     C.加熱高錳酸鉀     D.分解過氧化氫     E.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物;
(1)以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別,該方法是
 
.(填序號)
(2)現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
①儀器⑤的名稱是
 
;取用粉末狀固體必須用到的儀器是
 
(填序號).
②如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器
 
(填序號).
③如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器
 
(填序號);其化學(xué)方程式為:
 

④比較②和③兩種制取氧氣的方法,最好選用方法
 

原因是
 


乙題:通過學(xué)習(xí)化學(xué),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.分離空氣B.電解水C.加熱高錳酸鉀D.分解過氧化氫E.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物;
(1)以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別,該方法是
 
.(填序號)
(2)現(xiàn)有下列幾種常見實(shí)驗(yàn)裝置,若加熱高錳酸鉀制取氧氣(包括收集裝置),應(yīng)選用裝置是
 
.(填序號)
精英家教網(wǎng)
①如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣),最好選用
 
法收集;
②寫出D裝置中a的儀器名稱
 
;
③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如上面甲、乙圖:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”);用D所示的方法收集氧氣時,如何檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣收集滿
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑥的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
;取用藥品高錳酸鉀時必須用到的儀器是
(填序號).
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;乙
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;丙
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(3)某校興趣小組一組同學(xué)用(2)中乙途徑來制取氧氣,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)應(yīng)選上圖儀器中的
③⑦
③⑦
(填序號),收集氧氣的方法應(yīng)該是
向上排空氣法
向上排空氣法

該興趣小組把儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:
將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁
將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁

有氣泡冒出證明裝置氣密性良好
有氣泡冒出證明裝置氣密性良好
.他們收集氣體的最佳時間是
等氣泡均勻冒出
等氣泡均勻冒出
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時為了防止水槽中的水倒吸入熱的試管而炸裂試管,正確的操作應(yīng)是(選填“A”或“B”)
A
A

A.先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈    B.先熄滅酒精燈,再從水槽中移出導(dǎo)管.
該興趣小組若要在收集的氧氣中做硫燃燒的實(shí)驗(yàn),則收集氧氣時集氣瓶中要
留有少量的水
留有少量的水
,其作用是
吸收生成的二氧化硫
吸收生成的二氧化硫
.若他們在收集的氧氣中做鐵絲的燃燒,實(shí)驗(yàn)時等鐵絲下面系的火柴快要燃盡時再插入充滿氧氣的集氣瓶中,這樣操作的原因是
防止火柴燃燒消耗較多氧氣影響鐵絲燃燒
防止火柴燃燒消耗較多氧氣影響鐵絲燃燒

(4)某校興趣小組二組同學(xué)用(2)中甲途徑來制取氧氣,并用向上排空氣法收集,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)最好選用儀器
④⑥⑤
④⑥⑤
(填序號).他們觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時,開始收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃.其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣

(5)比較甲、乙兩種制取氧氣的方法,最好選用方法甲的原因是
不需要加熱,節(jié)省能源
不需要加熱,節(jié)省能源

(6)如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
Ⅰ.氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是
密度比空氣密度大
密度比空氣密度大

Ⅱ.將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是
密度比空氣密度小
密度比空氣密度小

Ⅲ.裝置中預(yù)先盛滿水,用排水集氣法收集氣體,氣體從
b
b
端進(jìn)入.
Ⅳ.用水將集氣瓶中貯有的氣體排出使用,水從
a
a
端進(jìn)入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
;b
酒精燈
酒精燈

(2)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是
(填序號),該制備方法所選擇的制氣裝置是
A
A
(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)B、C、D都能用于實(shí)驗(yàn)室還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置,其中只能用于CO氣體還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置是
D
D
(填序號),原因是
尾導(dǎo)氣管能處理未反應(yīng)的一氧化碳
尾導(dǎo)氣管能處理未反應(yīng)的一氧化碳

(4)裝置E可以用于氣體的收集和氣體的凈化.當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2)時,若采用排水法收集該氣體,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
c
c
(選填“c”或“d”)通入;若要將瓶中氣體導(dǎo)出,應(yīng)將水從
d
d
(選填“c”或“d”)充入;若要除去CO中的CO2,瓶中裝入的試劑最好是
(選填數(shù)字). ①燒堿溶液   ②濃硫酸   ③澄清石灰水
(5)若用圖1F裝置制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.該裝置通過打開和關(guān)閉止水夾,使反應(yīng)隨時停止和開啟,圖2裝置中也有這種效果的是
甲丙
甲丙
.(填編號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?高淳縣二模)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.

(1)在地殼里含量居第二位的金屬元素是
Fe
Fe

(2)圖1所示銅制品的用途中,利用金屬導(dǎo)電性的是
B
B
(填字母,下同),利用金屬導(dǎo)熱性的是
A
A

(3)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
C
C
(填字母)關(guān)系最大.
A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導(dǎo)電性   C.金屬的活動性
(4)某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)利用金屬進(jìn)行了如下一些探究活動:
探究活動一:在室溫條件下進(jìn)行如圖2所示實(shí)驗(yàn)(兩裝置的氣密性都良好).
已知:
試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等.
①該實(shí)驗(yàn)的目的是
比較鎂與鐵的金屬活動性強(qiáng)弱
比較鎂與鐵的金屬活動性強(qiáng)弱
、
比較鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放熱速度
比較鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放熱速度
.兩支長頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是
甲中長頸漏斗里的液面上升得更快
甲中長頸漏斗里的液面上升得更快

②若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過量,則充分反應(yīng)后兩裝置產(chǎn)生的H2質(zhì)量關(guān)系為
C
C
(填字母).
A.甲多     B.乙多     C.一樣多
探究活動二:為除去銅屑中混有的少量鐵屑,并測定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)有如下A、B兩組實(shí)驗(yàn)方案.
A:稱取一定量的樣品
加入足量的稀鹽酸
攪拌
過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
B:稱取一定量的樣品
加入足量的硫酸銅溶液
攪拌
過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量
③過濾需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
漏斗
漏斗

④B方案難以達(dá)到目的,其理由是
生成的銅覆蓋在鐵屑表面,導(dǎo)致鐵不能全部反應(yīng)
生成的銅覆蓋在鐵屑表面,導(dǎo)致鐵不能全部反應(yīng)

⑤A方案中,用
H2O
H2O
(填試劑的化學(xué)式)洗滌濾渣.若用加熱的方式烘干濾渣,會導(dǎo)致測定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案