3．下列化學(xué)方程式書寫正確（　�。�
A．2Fe+6HCl═2FeCl2+3H2↑B．Cu+H2SO4═CuS04+H2↑
C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe203D．2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答 解：A、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
B、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．合成化學(xué)纖維B．冶煉金屬鐵C．加工實(shí)木家具D．木炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各組微粒中屬于同一種元素的是（　�。�
A．Cl和Cl-B．Co 和 COC．H 和 HeD．和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．濃鹽酸、濃硫酸都易揮發(fā)B．CH4、C2H5OH都能作燃料
C．Al（OH）3、NaOH都能治療胃酸過(guò)多癥D．CO2、SO2都是有毒氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．回答下列與配制溶液有關(guān)的問(wèn)題．
（1）配置 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的NaCl溶液，需NaCl固體5g；
（2）用上述溶液配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的NaCl溶液，量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，均用到的儀器有燒杯、滴管、量筒和玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4 固體加熱制氧氣應(yīng)選用的儀器用品①②④⑥（填序號(hào)）．某同學(xué)用上述裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是導(dǎo)管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花．
（2）③⑤⑦組合可制備H2、CO2、O2，試寫出用此裝置制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．金屬鎂是一種重要的金屬．小明在做鎂帶燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從實(shí)驗(yàn)室中取出來(lái)的鎂條表面呈灰黑色，這灰黑色物質(zhì)是什么呢？是氧化鎂嗎？小明想了一下，很快就把它否定了，他的理由是MgO為白色．小明通過(guò)查閱資料灰黑色固體為堿式碳酸鎂．
【查閱資料】1．堿式碳酸鎂有多種組成．如Mg2（OH）2CO3、Mg4（OH）2（CO3）3、等，可以表示為xMgCO3•yMg（OH）2（x、y都是正整數(shù)）．
2．MgCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2 ↑；Mg（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O    
3．堿式碳酸鎂能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、二氧化碳和水．
Ⅰ．確定鎂帶表面堿式碳酸鎂的成分
小明同學(xué)為確定鎂帶表面堿式碳酸鎂的組成，設(shè)計(jì)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)：

圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時(shí)，A1打開進(jìn)空氣，A2關(guān)閉．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按圖組裝好儀器后，檢查氣密性；
②稱取灰黑色樣品，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中；
③打開彈簧夾，反復(fù)推拉注射器；
④稱量E、F的質(zhì)量，E的質(zhì)量為87.6g，U型管F的質(zhì)量為74.7g；
⑤關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行；
⑥打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦鳎?br />⑦再次稱量E、F的質(zhì)量，E的質(zhì)量為89.4g，U型管F的質(zhì)量為87.9g．
【問(wèn)題討論】
（1）補(bǔ)充好實(shí)驗(yàn)步驟檢查氣密性，E中所裝藥品是濃硫酸；
（2）C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是防止空氣中二氧化碳和水進(jìn)入F，若沒(méi)有G裝置，則測(cè)定的x的值會(huì)偏大（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）；
（3）步驟⑥目的是使產(chǎn)生的氣體全部進(jìn)入EF；
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推算該堿式碳酸鎂的化學(xué)式為3MgCO3．Mg（OH）2．
Ⅱ．測(cè)定鎂帶樣品純度如圖2所示

【問(wèn)題討論】
（5）裝置B的作用是除CO2和HCl，裝置C的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否除盡；
（6）稱取1.0g鎂帶樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后，收集到的氫氣的體積為0.448L（已知該實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度為0.089g/L），計(jì)算鎂帶樣品純度（寫出計(jì)算過(guò)程）．
（7）有同學(xué)認(rèn)為用這種方法測(cè)定的結(jié)果一定偏大，原因是滴加的鹽酸占一定體積．
（8）小江同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差）也可測(cè)定樣品中單質(zhì)鎂的純度．但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度，結(jié)果偏低，你認(rèn)為原因可能是①②③．（填序號(hào)）
①濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置B吸收
②二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收
③裝置A、B內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置B吸收
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)燒瓶中殘留二氧化碳
⑤氣體從氫氧化鈉溶液中逸出時(shí)帶走部分水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙　丁
　　反應(yīng)前質(zhì)量/g1642　24
　　反應(yīng)后質(zhì)量/g8322　x
反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5；該化學(xué)反應(yīng)的基本類型化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．活性炭吸附冰箱內(nèi)異味B．海水曬鹽
C．燃放煙花D．酒精揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案