9.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE(填字母代號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號(hào),下同)B,最好選用的收集裝置是C.
(4)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是生成的氨氣和二氧化碳不容易分離.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;  
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;
(4)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.

解答 解:(1)①是試管,常用作反應(yīng)容器; ②是集氣瓶,常用于收集氣體.
故填:試管;集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;
反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:AC或AE;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳不需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集.
故填:B;C.
(4)采用反應(yīng)①的方法制取二氧化碳需要加熱,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A,不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是生成的氨氣和二氧化碳不容易分離.
故填:A;生成的氨氣和二氧化碳不容易分離.

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將一定量的鐵粉加入硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過濾,將濾紙上的得到固體洗滌、干燥后,取少量加入稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.濾紙上得到的固體一定含銅和銀,濾液中一定含硝酸亞鐵
B.濾紙上得到的固體一定含銀,可能含銅,濾液中一定含硝酸亞鐵
C.濾紙上得到的固體一定含銀,濾液中一定含硝酸亞鐵和硝酸銅
D.濾紙上得到的固體一定含銅和銀,濾液中一定含硝酸亞鐵,可能含硝酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖,A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中C、D、E都是無色氣體,B是一種常見的液體,F(xiàn)是一種紅色粉末、圖中→表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和部分反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出化學(xué)式:AH2O2;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)寫出氣體D的一種用途做燃料或冶煉金屬.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某次野炊活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、食用油、食鹽、水、味精、食醋、等物品.
(1)他們在烹飪牛肉湯時(shí),小花同學(xué)取鍋中少量湯品嘗就能知道整鍋湯鹽味如何,是因?yàn)槿芤壕哂芯恍裕ㄌ钚再|(zhì)).
(2)用完餐后,負(fù)責(zé)整理的同學(xué)要把余火熄滅,可采用的方法是用水澆滅,其滅火原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下
(3)野炊結(jié)束時(shí),小輝用干布抹去鐵鍋表面的水漬,這樣的目的是防止鐵鍋生銹
(4)為了身體健康應(yīng)合理膳食,你認(rèn)為他們所帶的食物中缺乏的營養(yǎng)素是維生素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請用化學(xué)符號(hào)填寫:
①2個(gè)氮原子2N;    ②標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2;
③地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al3+
(2)在H、O、C、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì).請將其化學(xué)式填入空格中.
①醫(yī)院里搶救危重病人時(shí)給病人呼吸的氣體是O2;
②可用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
③焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.1820年德貝萊納用MnO2催化KClO3分解制氧,發(fā)現(xiàn)制得氧氣有異常的氣味,使該氣體通過KI淀粉溶液,溶液變藍(lán).則該氧氣中可能混有(  )
A.Cl2B.Br2C.HClD.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.甲、乙、丙三位同學(xué)為一家化工廠的污水設(shè)計(jì)排污方案,請你就他們的探究過程回答有關(guān)問題.
Ⅰ.首先用pH試紙檢測污水的酸堿性.三位同學(xué)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
甲:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,測得pH<7;
乙:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水濕潤,再用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,測得pH<7;
丙:取pH試紙直接浸入待測液中,測得pH<7.
(1)以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是甲(填寫甲、乙或丙).
Ⅱ.利用中和反應(yīng)原理測定污水中污染物(假設(shè)污染物為硫酸)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如圖甲、乙所示:

(2)甲同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,酚酞呈紅色,于是得出“兩種物質(zhì)已恰好中和”的結(jié)論.乙、丙認(rèn)為推理是有問題的,他們的理由是氫氧化鈉溶液過量使酚酞試液變成紅色.
(3)乙同學(xué)當(dāng)觀察到溶液由紅色變成溶液由紅色變成紫色現(xiàn)象時(shí)即認(rèn)為兩者恰好完全反應(yīng);若此時(shí)消耗NaOH溶液4g,則污水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0098%.(寫出計(jì)算過程).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不斷攪拌,目的是防止氫氧化鈉過量,使反應(yīng)充分進(jìn)行.
(5)丙同學(xué)利用連線在傳感器上的計(jì)算機(jī)隨機(jī)繪制出了如圖丙所示的溶液的pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線.從曲線上可知污水的pH=a,M點(diǎn)表示的含義是恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉.
(6)為了除去污水中的硫酸,你建議選用的原料是B(填寫序號(hào)).
A.NaOH     B.Ca(OH)2    C.CuO     D.Fe.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.配制0.9%的NaCl溶液500g,回答下列問題.
(1)計(jì)算:需NaCl的質(zhì)量為4.5g;
(2)稱量:托盤天平稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè),此時(shí)的做法是B;
A.調(diào)節(jié)平衡螺母  B.添加藥品 C.減少藥品 D.調(diào)節(jié)游碼
(3)量。河昧客擦咳∷畷r(shí),若俯視讀數(shù)則導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
(4)溶解:將NaCl與水混合溶解,裝瓶貼標(biāo)簽放置,若裝瓶過程中有溶液外濺,不會(huì)影響所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),原因是溶液具有均一性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列的陳述中Ⅰ、Ⅱ的因果關(guān)系正確的是( 。
選項(xiàng)陳述Ⅰ陳述Ⅱ
A生石灰易與水反應(yīng)生石灰常用作食品干燥劑
B氫氣是最輕的氣體點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)純
C二氧化碳用于滅火二氧化碳沒有毒性
D取液時(shí)試劑瓶塞倒放在桌面上液體藥品盛放在細(xì)口瓶
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案