【題目】下列關(guān)于原子、分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子

B. 在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分

C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

【答案】A

【解析】

A、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子能構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，選項(xiàng)正確；

C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，電子的質(zhì)量很小，可以忽略，選項(xiàng)正確；

D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，選項(xiàng)正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化亞銅在工業(yè)上應(yīng)用廣泛．氯化亞銅（CuCl）為白色晶體，微溶于水，能溶于氨水、濃鹽酸，并生成配合物，不溶于硫酸、稀硝酸和醇．如圖是工業(yè)制取氯化亞銅的生產(chǎn)流程圖．
（1）已知反應(yīng)①獲得CuCl發(fā)生的是分解反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，
（2）用95%乙醇代替蒸餾水洗滌的主要目的是 ．
（3）除水以外流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室可以用如圖甲裝置制備CuCl： 實(shí)驗(yàn)藥品：銅絲20g、氯化銨20g、65% 硝酸10mL、36%鹽酸15mL、水圖乙中的A,B,C三套裝置均有足量的氧氣生成

①實(shí)驗(yàn)時(shí)通入O2的速率不宜過(guò)大，為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率，最宜選擇圖乙中的裝置（填字母序號(hào)A,B,C）．
②按要求在反應(yīng)裝置甲中放入指定的實(shí)驗(yàn)藥品后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)顯示反應(yīng)液溫度明顯低于室溫，原因可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種都是生活中常見(jiàn)物質(zhì)，其中按混合物、純凈物、單質(zhì)順序排列的是（ ）

A. 食鹽水、過(guò)氧化氫、液態(tài)氧 B. 高錳酸鉀、二氧化氮、氮?dú)?/span>

C. 潔凈的空氣、氯化鈉、水 D. 大理石、水銀、干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。下列做法不會(huì)改變PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是

A．海水曬鹽 B．燃放鞭炮 C．露天焚燒垃圾 D．工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：
（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示 ①碳酸鉀中的陽(yáng)離子； ②氯化鐵的化學(xué)式；
（2）合理利用化學(xué)知識(shí)，生活更科學(xué)、更美好． ①柚子果形美觀、肉質(zhì)脆嫩，香氣濃郁．香氣濃郁是因?yàn)?/span>（用分子的觀點(diǎn)解釋?zhuān)肿悠た梢匀コ渲械漠愇�，說(shuō)明它具有性．
②鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水，可加入適量的并攪拌．生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌，常采用的方法是 ．
③炒菜時(shí)若鍋中油不慎著火，可以采取的滅火方法是（寫(xiě)出一種即可）．在燃燒的煤爐中灑少量水，火不但不滅，反而燃燒更旺．這是因?yàn)樵诟邷貤l件下，炭與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一種有毒氣體，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）菜園中的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)不佳，菜農(nóng)及時(shí)施用一種復(fù)合肥，他選用的可能是（填序號(hào)）．
A.KNO3
B.NH4Cl
C.Ca（H2PO4）2
D.KCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在家里，你會(huì)常常嗅到媽媽炒菜時(shí)飄出的陣陣香味．這一現(xiàn)象說(shuō)明了(　　)

A. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B. 分子之間有間隔

C. 分子具有質(zhì)量 D. 分子可以分裂成原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的，如圖所示的六氯苯，其化學(xué)式為C6Cl6 ． 下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.六氯苯屬于有機(jī)化合物
B.六氯苯是由碳和氯氣組成的
C.六氯苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成的
D.六氯苯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比為6：17

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>
B.t1℃時(shí)，可以制得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的丙溶液
C.t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，析出甲的質(zhì)量比析出乙的質(zhì)量大
D.t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升高到t2℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫，二氧化硫會(huì)形成酸雨污染環(huán)境，科研小組設(shè)計(jì)利用海水除去二氧化硫，氣工藝流程如下：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）二氧化硫中硫、氧元素的質(zhì)量比m（S）：m（O）=；
（2）亞硫酸（H2SO3）能被空氣中的氧氣氧化為硫酸，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）用熟石灰中和稀硫酸是利用了熟石灰的 （填字母序號(hào)）
A.酸性
B.堿性
C.氧化性．

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