欲除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸，在不用指示劑的條件下，應(yīng)加入的試劑是（　�。�

　

A．

石灰石粉末

B．

硝酸銀溶液

C．

石灰水

D．

純堿


考點(diǎn)：

物質(zhì)除雜或凈化的探究．.

專題：

物質(zhì)的分離和提純．

分析：

利用鹽酸和氯化鈣性質(zhì)差異，選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與鹽酸反應(yīng)而除去．由于加入液體試劑時(shí)若過量則易造成產(chǎn)生新雜質(zhì)，因此在選擇試劑時(shí)，應(yīng)考慮到不能引入新的雜質(zhì)．

解答：

解：A、石灰石主要成分為碳酸鈣，可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，過量的石灰石粉末不溶于水，所以反應(yīng)后可得到純凈的氯化鈣溶液；

B、硝酸銀溶液既可與鹽酸反應(yīng)，又可與氯化鈣反應(yīng)，因此使用硝酸銀溶液不能達(dá)到除去氯化鈣溶液中的鹽酸的目的；

C、石灰水即氫氧化鈣溶液，可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)既可除去混合溶液中的鹽酸又不產(chǎn)生新的雜質(zhì)，但卻因無法控制加入石灰水的量而導(dǎo)致石灰水過量引入了新的雜質(zhì)；

D、純堿為碳酸鈉，既可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，又可與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以，不能達(dá)到除去氯化鈣中含有的少量鹽酸的目的；

故選A

點(diǎn)評：

將雜質(zhì)從混合物中除去，所使用的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)且不生成新的雜質(zhì)．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（     ）

A．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

C．催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D．催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


塑化劑是塑料軟化劑，被禁止添加在食品里．它的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的地（　�。�

　

A．

無色粘稠的液體

B．

溶于多種溶劑

C．

熔點(diǎn)低

D．

有慢性毒性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“伐薪燒炭南山中”唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》詩句，詩句中的“伐薪”和”燒炭“各指的變化是（　�。�

　

A．

都是物理變化

B．

前者物理變化，后者是化學(xué)變化

　

C．

都是化學(xué)變化

D．

前者是化學(xué)變化，后者是物理變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，所含鐵元素的化合價(jià)最高的是（　　）

　

A．

Fe2O3

B．

FeCl2

C．

Fe（OH）3

D．

Na2FeO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)使人理智，化學(xué)使人睿智．下列是中央電視臺《幸運(yùn)52》節(jié)目中的一道題目，請你根據(jù)下列提示猜測是何種物質(zhì)？在右邊的橫線上寫出其化學(xué)式：　H2O、Cu、CaCO3　．

氧化物

 生命之源

 洗滌劑

冰霜雨雪

　　

 司目鼎

孔雀石

濕法冶金

金屬導(dǎo)線

　　

雞蛋殼

《石灰吟》

二氧化碳

建筑材料

　　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

西瓜榨成西瓜汁

B．

鋁塊壓制成鋁箔

C．

石蠟熔化成蠟油

D．

玉米釀制成酒精

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�

　

A．

氧化鎂：Mg2O

B．

氫氧化鈉：NaOH

C．

氫氧化鈣：Ca（HO）2

D．

硫酸鉀：KSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究二氧化錳是否對氯酸鉀的分解起了催化作用，經(jīng)查閱資料得知：氯酸鉀的熔點(diǎn)為356℃，加熱到400℃可觀察到緩慢放出氣泡。實(shí)驗(yàn)儀器如下：

甲                乙                  丙         丁

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下，請你補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

加熱時(shí)間（分鐘）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1．將二氧化錳單獨(dú)放入試管中加熱，將帶火星的木條放在試管口

10

木條無變化

2．將氯酸鉀單獨(dú)放入試管中加熱，將帶火星的木條放在試管口

5

木條復(fù)燃

3．將 （1）                      

，將帶火星的木條放在試管口

1

木條復(fù)燃

②該實(shí)驗(yàn)方法稱為 （2）         ，第二步實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)選用裝置乙加熱，你認(rèn)為是否正確？理由是 （3）                           。

③寫出第三步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 （4）                                。

④圖“丙”中除導(dǎo)管外，另兩個(gè)玻璃儀器的名稱為（5）         、（6）       ；若用裝置“丁”收集氧氣，則導(dǎo)出氣體的導(dǎo)管口是（7）     （填寫編號“a”或“b”）。

⑤實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用雙氧水作為原料，比較用氯酸鉀為原料的制取方法，用雙氧水作原料的方案突出的優(yōu)點(diǎn)是（8）          （填寫選項(xiàng)編號）

A．不需要加熱，操作簡單      

B．通過分液漏斗加液，有利于連續(xù)操作

C．節(jié)約藥品                  

D．可以使用啟普發(fā)生器，使制取更方便

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案