【題目】下列說法正確的是（ ）
A.含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C.含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.純凈物一定由同種元素構(gòu)成

【答案】B
【解析】解：A、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如硫酸中含有氧元素，不屬于氧化物，該選項(xiàng)說法不正確；
B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，該選項(xiàng)說法正確；
C、含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有一種元素﹣﹣磷元素，該選項(xiàng)說法不正確；
D、純凈物不一定由同種元素構(gòu)成，例如水屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，該選項(xiàng)說法不正確．
故選：B．
純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�
A.因?yàn)椤百|(zhì)量守恒”，所以煤燃燒后產(chǎn)生的煤渣的質(zhì)量一定跟煤的質(zhì)量相等
B.鎂條燃燒后，生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大
C.100 g酒精與100 g水混合后的質(zhì)量為200 g，該變化符合質(zhì)量守恒定律
D.氫氣和氧氣形成的混合物的質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成的水的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不屬于鹽類的氮肥是（ ）
A.NH4NO3
B.NH3H2O
C.NH4HCO3
D.（NH4）2 SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（）
A.符號(hào)↑：表示在生成物中有氣體產(chǎn)生
B.配平時(shí)可以改動(dòng)化學(xué)式右下角表示的小數(shù)字
C.符號(hào)△：表示點(diǎn)燃
D.化學(xué)方程式中的等號(hào)表示反應(yīng)物與生成物的分子數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)的試劑或方法，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.空氣與氧氣 （ 帶火星的木條）
B.木炭與四氧化三鐵（觀察顏色）
C.水與過氧化氫溶液（加入少量二氧化錳粉末）
D.二氧化碳與氮?dú)猓ǔ吻宓氖宜?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法．下列推理正確的是（ ）
A.可燃物達(dá)到著火點(diǎn)才能夠燃燒，所以物質(zhì)只要達(dá)到著火點(diǎn)就可以燃燒
B.Zn置換酸中氫是有元素化合價(jià)變化的置換反應(yīng)，則所有置換反應(yīng)都有元素化合價(jià)變化
C.一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì)，則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì)
D.酸堿中和反應(yīng)有鹽和H2O生成，則有鹽和H2O生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.廚房洗滌劑清洗油污后形成溶液
B.用硬水洗衣服不如用軟水洗得干凈
C.硝酸銨溶于水制得的冰袋可用于給高燒病人降溫
D.冬季向公路上的積雪撒鹽，可使冰雪快速融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對氯化鈉、燒堿、純堿、無水硫酸銅、硫酸銅晶體等五種樣品進(jìn)行鑒別。
（1）觀察樣品，顏色為藍(lán)色的是???。
（2）余下四種樣品，分別取少量置于試管中，加水溶解，溶液呈???色的是???。
（3）再在剩下的三種溶液中，加入??? ， 無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉。
（4）最后兩種溶液中加??? ， 有氣泡生成的是??? ， 無氣泡的是???。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應(yīng)的鑒別方法，其中不合理的是（ ）

?

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

燒堿和熟石灰

加入無色酚酞，觀察溶液顏色的變化

B

H2、O2、CO2

用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察燃燒情況

C

硝酸銨和生石灰

加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變化

D

食鹽水和蒸餾水

滴加硝酸銀溶液，觀察有無白色沉淀生成


A.A??
B.B??
C.C??
D.D

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同步練習(xí)冊答案