【題目】從AE中選擇合適的物質(zhì),用字母序號填空.
A硫酸銅 B甲烷 C石墨 D酒精 E氦氣
(1) 是最簡單的有機(jī)物.
(2) 可用于做干電池的電極.
(3) 是實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料.
(4) 可用于配制農(nóng)藥波爾多液.
(5) 可用于填充探空氣球.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 簡 答 |
第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈. | 裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
|
第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a、b. | 剛開始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集 ,原因是 . |
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用. | |
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄. | 讀數(shù)時(shí),視線必須與液體凹液面的 保持水平. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步,化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個(gè)方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是
A.物質(zhì)的性質(zhì)和用途 B.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
C.物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài) D.物質(zhì)的制取和應(yīng)用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中,逐滴滴入NaOH溶液至過量.記錄滴入NaOH溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示(提示:硫酸銅溶液呈酸性),下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.圖中縱坐標(biāo)(y)表示生成Cu(OH)2的質(zhì)量
B.反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4
C.AB段溶液的pH逐漸增大
D.B點(diǎn)和C點(diǎn)溶液的pH相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是
A.非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動
B.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變
C.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,說明分子間有間隔
D.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是
A.N2——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0 B.2H——2個(gè)氫元素
C.2H2O——2個(gè)水分子 D.CuO——氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法合理的是( )
A.生煤爐的房間放一盆水防煤氣中毒
B.用發(fā)霉的花生扎食用油
C.使用可降解塑料解決“白色污染”問題
D.室內(nèi)起火迅速打開門窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A.氧氣 B.鎂 C.水 D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的裝置回答問題.
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱 .
(2)用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式 ;若用C裝置來收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 ;
(3)用A、E裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先 ;
(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣.選取上述 (填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置;收集氨氣只能選用的裝置為 (填字母),其原因是 .
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