【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列關(guān)于空氣的用途不正確的是

A. 稀有氣體可制成多種用途的光源 B. 氮?dú)馐侵圃煜跛岷土追实闹匾?/span>

C. 氧氣用于醫(yī)療急救 D. 二氧化碳可作氣體肥料

【答案】B

【解析】A、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，正確但不符合題意，錯(cuò)誤；

B、氮?dú)馐侵圃煜跛岷土追实闹匾鲜清e(cuò)誤的，不能制造磷肥，能制造氮肥，正確；C、氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸，正確但不符合題意，錯(cuò)誤；D、二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料，正確但不符合題意，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有涉及的操作是( )

A. 溶解 B. 過(guò)濾 C. 蒸發(fā)結(jié)晶 D. 降溫結(jié)晶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶市江津有很多富硒產(chǎn)品。在硒酸根離子（SeO4）中，硒元素的化合價(jià)是（ ）

A. —4 B. —2 C. +4 D. +6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含氟的牙膏可以預(yù)防齲齒，這里的“氟”是指

A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)（②產(chǎn)生氣體全部逸出）回答問(wèn)題：
（1）恰好反應(yīng)時(shí)生成的氣體的質(zhì)量為克．
（2）原混合物12克樣品中CaCl2質(zhì)量是克．
（3）實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？請(qǐng)寫(xiě)出規(guī)范的格式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，不正確的是

A. 將CO2通入CaCl2溶液中，有白色沉淀生成

B. 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

C. 在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

D. 將CO2通入紫色石蕊溶液中，可看到溶液變紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)所屬類別中，錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

Zn(OH)2

NH4Cl

NaHCO3

HgO

類別

純凈物

鹽

酸

氧化物

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，他們之間的相互關(guān)系如圖所示，（“→”指向生成物．）其中B是紅棕色粉末，A、C常溫下是氣體，H和I中含有一種相同元素，H不溶于稀硝酸，I是紅褐色固體．請(qǐng)回答下面問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式，I是 ， H是 ．
（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 ．
（3）物質(zhì)F屬于（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)該采用的方法是（ ）

A. 把混合氣體點(diǎn)燃

B. 將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水

C. 將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

D. 把混合氣體從一個(gè)容器倒到另一個(gè)容器中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案