5．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　�。�
A．二氧化碳B．一氧化碳C．煙塵D．二氧化硫

分析 空氣污染物中，有害氣體主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉塵，粉塵主要是指固體小顆粒．

解答 解：屬于空氣污染物的是氮的氧化物、二氧化硫、一氧化碳以及煙塵等，各選項中只有二氧化碳不屬于空氣污染物．
故選：A．

點評 本題是考查空氣的污染問題，提醒人們要時刻關(guān)注環(huán)境，保護(hù)我們的生存家園．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．準(zhǔn)確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外，還需要的儀器有膠頭滴管，用量筒準(zhǔn)確量取20ml液體，倒掉一部分后俯視讀書為12ml，那么倒出的液體體積實際大于（填“大于”“小于”或“等于”）8ml；用燒杯加熱液體物質(zhì)時，為使其均勻受熱，燒杯應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱；小明同學(xué)用托盤天平稱了5.4gNaCl（1g以下用游碼），結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了，他稱得NaCl的實際質(zhì)量為4.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，甲乙兩個集氣瓶用導(dǎo)管連接，玻璃管A 的下端緊系一只氣球，乙瓶底部有一層細(xì)沙和白磷，將此裝置在陽光下放置一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是：
①白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；②氣球先變小后又變大；產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因是開始時，燃燒產(chǎn)生的熱量使乙瓶中的氣體膨脹，導(dǎo)致左瓶中壓強(qiáng)明顯增大，氣球變��；燃燒停止一段后，溫度降低，由于燃燒消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，外界氣體進(jìn)入氣球，此時氣球必然變大；瓶底放一層細(xì)沙的作用是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）實驗儀器的名稱：a長頸漏斗；b酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)該選用A，該裝置有一處不足，請改正：試管口應(yīng)放一棉花團(tuán)，這樣做的原因是防止高錳酸鉀顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管．收集氧氣的方法有排水法（理由因為氧氣不易溶于水）和向上排空氣法（理由因為氧氣的密度比空氣大）．若用排空氣法收集氧氣，驗證氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿．若用排水法收集氧氣，當(dāng)看到瓶口有大氣泡向外冒出時時就證明已收滿．
（3）實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：
a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺上；　
b檢查裝置的氣密性；　
c點燃酒精燈給試管加熱；　
d用排水法收集氧氣；　
e熄滅酒精燈；　
f將導(dǎo)氣管從水中取出．正確的操作順序是A．
A．bacdfe　　　　　　B．bacdef　　　　　　　　　　C．bdacfe
如果最后兩步顛倒，可能產(chǎn)生的后果是冷水倒流炸裂試管．
某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗過程中及結(jié)束時，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：B．
①沒有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥加熱后立即用冷水沖洗．
A、①②③④⑤B、①②③⑤⑥C、②③④⑤⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥
（4）將細(xì)鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中，發(fā)現(xiàn)沒有燃燒，可能的原因有：裝置漏氣，剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，收集前集氣瓶中的水不滿．
（5）實驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】
猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；　猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣．
猜想Ⅲ反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣；反應(yīng)生成的二氧化錳和錳酸鉀都分解放出氧氣
【實驗驗證】
同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實驗：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳裝入試管，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變．則猜想Ⅰ錯誤．
②第二組同學(xué)取錳酸鉀裝入試管，在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實驗方法是把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖所示的儀器中，老師要求選擇所需的儀器在實驗室中制取氧氣．根據(jù)要求回答下列問題．

（1）若一組同學(xué)想用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，則他們應(yīng)該選擇的儀器是ABDEFH．
（2）小明選擇好儀器后，立即向容器中裝入藥品開始實驗．你認(rèn)為他的操作是如圖所示的儀器中不正確（選填“正確”或“不正確”）的，理由是沒有先檢查裝置氣密性．
（3）實驗時，在試管口放置一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．
（4）在下面的橫線上寫出實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式．高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（5）在本次實驗時，該組同學(xué)采用排水法來收集氧氣，利用了氧氣不易溶于水的性質(zhì)．
（6）實驗完畢后應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．
（7）氧氣驗滿的操作是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．鎂帶在燃燒前是銀白色固體．鎂條在燃燒時放出大量的熱，發(fā)出耀眼的白光，鎂條燃燒后生成了白色粉末狀的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某化肥廠生產(chǎn)一批尿素化肥，經(jīng)測定，含氮量為42%（雜質(zhì)不含氮元素）．按照規(guī)定，產(chǎn)品中含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%以上時，產(chǎn)品為一級．試推斷，該廠生產(chǎn)的產(chǎn)品是否屬于一級品？尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．海水C．潔凈的空氣D．液氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實驗室用氯酸鉀加熱制取氧氣時，若不加入二氧化錳，其結(jié)果是（　　）
A．不產(chǎn)生氧氣B．無影響
C．產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量變小D．產(chǎn)生氧氣的速度很慢

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