在探究酸堿中和反應(yīng)時，某同學取10g氫氧化鈉溶液滴入2滴酚酞試液后，將如圖所示稀鹽酸逐滴加入燒杯中，恰好完全反應(yīng)時消耗稀鹽酸的質(zhì)量為5g．試計算：該氫氧化鈉溶液（酚酞質(zhì)量忽略不計）的質(zhì)量分數(shù)是多少？

【答案】分析：根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)的化學方程式，可由完全中和時消耗HCl的質(zhì)量計算NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，然后利用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算公式計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)即可．
解答：解：設(shè)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40  36.5 
x  5g×7.3%=0.365g
=
解得：x=0.4g
該氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)是×100%=4%．
答：該氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)是4%．
點評：主要考查了中和反應(yīng)的有關(guān)知識，及根據(jù)化學方程式的計算，培養(yǎng)學生的解題能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?通州區(qū)二模）在探究酸堿中和反應(yīng)時，某同學取10g氫氧化鈉溶液滴入2滴酚酞試液后，將如圖所示稀鹽酸逐滴加入燒杯中，恰好完全反應(yīng)時消耗稀鹽酸的質(zhì)量為5g．試計算：該氫氧化鈉溶液（酚酞質(zhì)量忽略不計）的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學與我們的生產(chǎn)、生活有著非常密切的聯(lián)系，利用家庭生活中常見的物品也能進行很多化學探究活動．下面是小華利用家中相關(guān)物品進行的實驗探究：
（1）小華將石蕊溶液分別滴入白醋和純堿溶液中，發(fā)現(xiàn)石蕊在白醋中變紅色，在純堿溶液中變藍色，說明白醋顯酸性，純堿溶液的pH
 
7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）白醋的主要成分是醋酸，酸有很多相似的性質(zhì)，如：
①酸能使石蕊變紅  
②酸能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣  
③酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水  
④酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水  
⑤酸能與碳酸鹽反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳等．
為什么不同的酸都具有相似化學性質(zhì)？小華將生銹的鐵釘放在小玻璃杯中，加入白醋，發(fā)現(xiàn)
 
，說明白醋能與鐵銹反應(yīng)．小華想到目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋，于是建議在使用鐵鍋做菜時放點醋，可以補充人體需要的微量元素鐵元素，原因是
 
（填序號）；同時由于
 
（填序號），他還認為可以用白醋來除去水壺中的水垢．小華將白醋滴加到純堿溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生，他認為酸堿發(fā)生中和反應(yīng)時，生成了氣態(tài)的水，請問：小華的認識正確嗎？為什么？
（3）小華發(fā)現(xiàn)某食品包裝中裝有一小袋“生石灰干燥劑”，主要成分是氧化鈣，他將此干燥劑放入水中，發(fā)現(xiàn)水的溫度升高了，這是因為
 
．
（4）小華經(jīng)查閱材料得知，醋酸的化學式為CH3COOH，則醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（5）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，小華將12.5g雞蛋殼放入100g足量的食醋中，充分反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g，請計算該雞蛋殼中含有碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？[提示：2CH3COOH+CaCO3═Ca（CH3COO）2+H2O+CO2↑]．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在探究酸堿中和反應(yīng)時，某同學取10g氫氧化鈉溶液滴入2滴酚酞試液后，將如圖所示稀鹽酸逐滴加入燒杯中，恰好完全反應(yīng)時消耗稀鹽酸的質(zhì)量為5g．試計算：該氫氧化鈉溶液（酚酞質(zhì)量忽略不計）的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源：通州區(qū)二模 題型：問答題

在探究酸堿中和反應(yīng)時，某同學取10g氫氧化鈉溶液滴入2滴酚酞試液后，將如圖所示稀鹽酸逐滴加入燒杯中，恰好完全反應(yīng)時消耗稀鹽酸的質(zhì)量為5g．試計算：該氫氧化鈉溶液（酚酞質(zhì)量忽略不計）的質(zhì)量分數(shù)是多少？
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