下列現(xiàn)象的微觀解釋中，正確的是
A．水沸騰時(shí)可掀起壺蓋—水分子大小隨溫度升高而增大
B．一氧化碳可燃、氧氣助燃——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同
C．河面上的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)——水分子停止運(yùn)動(dòng)
D．水通電生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子
B

試題分析：水沸騰時(shí)可掀起壺蓋不是水分子的大小發(fā)生了變化而是水分子間的間隔增大了，A錯(cuò)；一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，它們是由不同的分子構(gòu)成的，不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同，B對(duì)；河面上的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)是冰阻止了水的流動(dòng)，分子還在不停的運(yùn)動(dòng)著，C錯(cuò)；水通電生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的，D錯(cuò)。   
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

邵陽(yáng)市的很多街道旁栽種了玉蘭樹，時(shí)值初夏，常常可以聞到花香。從分子的角度分析，其原因是（     ）
A．分子體積很小B．分子間有間隔
C．分子總在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

登山時(shí)喝空的礦泉水瓶，擰緊瓶蓋，下山后瓶子變癟，瓶?jī)?nèi)的氣體分子
A．個(gè)數(shù)減少B．質(zhì)量減小C．間隔減小D．體積減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子．’“聞酒知香”說(shuō)明了
A．分子由原子構(gòu)成B．分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C．分子間有間隙D．分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水果飄香，從分子角度解釋是因?yàn)?u>　                       　，水果能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是　               　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在行駛的汽車內(nèi)吸煙，其他人也能聞到煙味，成為被動(dòng)“吸煙者”，這一現(xiàn)象說(shuō)明分子　     　；為了防止煙味嗆人，吸煙者將身旁的車窗打開一條縫，這樣煙霧就會(huì)順著窗縫鉆出車外，這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi)，而使　                     　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鉻是人體必需的一種微量元素，如果攝入不足或攝入過(guò)量均不利于人體健康。鉻原子的核電荷數(shù)為24，相對(duì)原子質(zhì)量為52，鉻原子的中子數(shù)為
A．52B．28C．24D．76

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，正確的是(   )
A．溫度計(jì)測(cè)體溫說(shuō)明分子的大小隨溫度的升降而改變
B．滴水成冰說(shuō)明分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止
C．打氣筒能將氣體壓縮說(shuō)明分子間有空隙
D．石灰石能被粉碎成粉末說(shuō)明分子很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，簡(jiǎn)要回答：
材料一：一滴水里大約有15萬(wàn)億個(gè)水分子，如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬(wàn)年才能數(shù)完。
材料二：大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮現(xiàn)象。
材料三：濕衣服在夏天比冬天容易干。
（1）材料一說(shuō)明：______________________。
（2）材料二說(shuō)明：____________________________________。
（3）材料三說(shuō)明：________________________________________________。

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