在制取氧氣的操作中,先后順序不規(guī)范的是( �。�
A、先檢查氣密性,再裝藥品
B、結束時,先熄滅酒精燈,再從水中取出導管
C、先均勻加熱,再對準藥品集中加熱
D、檢查氣密性時,先將導管伸入水中,再用手緊握試管外壁
考點:制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:A、實驗室制取氣體前,首先是檢查裝置的氣密性.
B、根據(jù)給試管中的固體藥品加熱時的方法進行分析判斷.
C、給試管中的藥品加熱時,注意先預熱,防止使試管受熱不均,引起試管炸裂;
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
解答:解:A、實驗室制取氣體時,組裝好裝置后,應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費藥品,故選項說法正確.
B、使用高錳酸鉀加熱制氧氣并用排水法收集氧氣結束時,先把導管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂,故選項說法正確.
C、給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱,操作正確,故C正確;
D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故選項說法正確.
故選B.
點評:本題難度不大,掌握實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

從氧氣、鐵、稀鹽酸、碳酸鈣中,選出適當?shù)奈镔|(zhì),按下列要求寫化學方程式:
(1)化合反應
 

(2)分解反應
 

(3)置換反應
 

(4)復分解反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有8種物質(zhì):①食醋;②氮氣;③二氧化碳;④潔凈的空氣;⑤冰水混合物;⑥硬水;⑦鐵;⑧礦泉水.其中屬于純凈物的是(  )
A、②③⑤⑥⑦B、②③④⑦
C、①④⑥⑧D、②③⑤⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:

在N2O5和N2O各1個分子中,含有相同的( �。�
A、氮分子的個數(shù)
B、氮原子的個數(shù)
C、氧原子數(shù)
D、氮元素的個數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子.
(1)反應后方框內(nèi)應再填入1個
 
微粒(選填序號).
A.  B.  C.
(2)該反應所屬的基本反應類型是
 
反應.
(3)參加反應的  和  的分子個數(shù)比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義錯誤的是( �。�
A、Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷
B、2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子
C、
+2
Mg
O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
D、CO2中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構成催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是( �。�
A、該反應是化合反應
B、參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是 2:1
C、每個生成物分子由3個原子構成
D、該反應有2種生成物

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用
 
的方法來降低水的硬度.
(3)電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:
①如圖a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
 
;
 ②實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是
 
;
 ③在某次電解水的實驗中,測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下:
時間/分鐘12345678910
陰極生成氣體體積(cm36122029394955657585
陽極生成氣體體積(cm324711162126313641
仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所學知識并結合如圖所示裝置回答下列問題.
(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)用化學式表示裝置B制取一種氣體的化學反應
 

(3)用化學式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應
 
,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是
 
 
,證明氧氣已收集滿的方法是
 
.有同學認為用E收集氧氣比用C好,其理由是
 

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