“嫦娥一號”的成功發(fā)射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問題.
材料一:年月日時(shí)分,“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功.下圖是中國月球探測工程標(biāo)志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成古文“月”字,同時(shí)代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略,此作品中國的意味十足,簡潔而明朗,體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合.
材料二:人類要在月球活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為、
的混合物,將這些礦石利用
來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
請你從化學(xué)視角來見證這一偉大時(shí)刻:
據(jù)了解,發(fā)射前開始加注火箭第三級使用的燃料液氫和液氧.其中液氧的主要作用是________,液氫的主要作用是________,液氫的使用大大減輕了發(fā)射的質(zhì)量,其原因主要是________.寫出液氫燃燒方程式________.
從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品________(填“易”或“不易”)生銹,原因是:________.
現(xiàn)利用來還原、
的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
①寫出中還原的化學(xué)方程式________.
②就實(shí)驗(yàn)操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧.
小月認(rèn)為先通一段時(shí)間排空,然后再點(diǎn)燃和中的酒精燈.小亮認(rèn)為這樣做不好,他的理由是________.
小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃和中的酒精燈,然后再通,小月又提出反對,她的理由是________.
老師認(rèn)為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是________________.
小勇同學(xué)進(jìn)一步探究鈦鐵礦中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取
鈦鐵礦樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待完全反應(yīng)后,用磁鐵吸引鐵粉,并稱得鐵粉的質(zhì)量為,試求算鈦鐵礦中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源:科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型:單選題
暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性
B.通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%
C.若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
已知某黃銅(銅鋅合金)粉末共6克與100克稀硫酸恰好反應(yīng)完全,過濾后得濾液101.2克。求:(結(jié)果保留1位小數(shù))
(1)黃銅中銅的質(zhì)量
(2)參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
安全無小事,以下做法不正確的是 ( )
A. 點(diǎn)燃?xì)錃馇膀?yàn)純 B. 煤礦礦井保持通風(fēng)
C. 手觸測試導(dǎo)線是否有電 D. 實(shí)驗(yàn)室不嘗任何藥品味道
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
為把年北京奧運(yùn)會舉辦成“綠色奧運(yùn)”,北京市民積極行動(dòng).
摒棄不良行為習(xí)慣,做環(huán)境保護(hù)的倡導(dǎo)者和行動(dòng)者.下列行為值得提倡的是:________
①積極清掃落葉并焚燒;②隨手撿道路兩旁的塑料垃圾;③社區(qū)建立廢舊電池回收站;④為避免交叉感染,學(xué)校食堂大量使用一次性塑料餐盒.
關(guān)注空氣質(zhì)量,做好環(huán)境監(jiān)督.學(xué)校環(huán)保小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室的空氣進(jìn)行氧氣含量的測定,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象為________,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一是________,若實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)看到________,北京市空氣質(zhì)量檢測報(bào)告中包括可吸入顆粒物、二氧化氮及________(至少填入一種).
若把紅磷換成硫粉,能否測定空氣中氧氣含量?為什么?________.
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:
氣體成分 | 氮?dú)?/p> | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
空氣中的氣體(﹪) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(﹪) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同,其四個(gè)主要操作步驟如圖(1、2、3、4)所示,請依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中的空白處:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 驗(yàn)證依據(jù) |
1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣。 | |
2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中。 | 根據(jù)______________,判斷二氧化碳含量不同。 |
3、_______________ | 根據(jù)木條燃燒情況的不同,判斷氧氣含量不同。 |
4、_______________ | 根據(jù)______________,判斷水含量不同。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版山東省2018屆九年級第一學(xué)期化學(xué)上冊十月第一次月考試卷 題型:單選題
用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化情況如圖所示。正確的分析是( )
A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)能生成(a﹣b)g氧氣
B. P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
C. 在反應(yīng)過程中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小
D. 在0~t2時(shí)段,MnO2在混合物中的含量不斷增大
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