8.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.瓷碗破碎B.海水曬鹽C.鐵釘生銹D.干冰升華

分析 化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、海水曬鹽過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
C、鐵釘生銹過程中有新物質鐵銹生成,屬于化學變化.
D、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.
故選C.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.現(xiàn)有一白色固體,可能含有硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種,化學研究小組的同學們正在進行實驗探究.
【提出問題】如何確定白色粉末的成分呢?
【實驗方案】同學們經(jīng)過討論,設計了如下實驗方案:將白色固體溶于水,觀察溶液顏色,確定硫酸銅是否存在.然后滴加含有鋇離子的溶液和稀硝酸確定碳酸鈉、硫酸鈉是否存在,再滴加硝酸銀溶液確定氯化鈉是否存在.
【實驗探究】
步驟一:取消了白色固體于一支潔凈的試管中,加入10ml蒸餾水,振蕩后靜置,得到無色溶液,證明白色固體中不含硫酸銅;
步驟二:向步驟一所得無色溶液中滴加適量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向濾渣中滴加過量的稀硝酸,觀察到的實驗現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,沉淀完全溶解,證明白色固體中含有碳酸鈉,不含硫酸鈉;
步驟三:向步驟二所得濾液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明白色固體中含有氯化鈉,發(fā)生反應的化學方程式為NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓;
實驗結論:白色固體的成分為碳酸鈉和氯化鈉.
【反思與評價】小明同學認為不能得出含有氯化鈉的結論,理由是加入的氯化鋇會引入氯離子,對氯化鈉的檢驗造成干擾;
【感語與收獲】對于取一次樣品先后確定多種成分的探究實驗,除了選擇適當?shù)脑噭、控制試劑的用量外,還要注意不能引入要鑒別的離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列各圖所表示的化學實驗操作正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
聞氣體氣味
C.
塞進橡皮塞
D.
量筒讀數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.中國古代文獻記載了豐富的化學知識.
(1)我國是最早生產(chǎn)鋼鐵的國家這一,“百煉成鋼”是指將生鐵轉化為鋼,其主要原理是降低生鐵中C(填符號)元素的含量;
(2)黑火藥是我國的“四大發(fā)明”之一,爆炸時發(fā)生的主要反應如下,請完成配平(在方框內配上計量數(shù),計量數(shù)“1”也要寫):□KNO3+□S+□C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$□K2S+□N2↑+□CO2↑.
(3)我國是最早采用濕法冶銅的國家,文獻記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應獲得銅,寫出反應的化學方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)古詩“投泥潑水愈光明”:在高溫條件下,炭與水蒸氣反應得到兩種可燃性氣體,寫出反應的化學方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.觀察實驗室是學習化學的重要方式.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C.敞口放置的一瓶石灰水,表面形成一層白膜
D.棉線在空氣中燃燒時,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列驗證實驗不能成功的是( 。
A.
驗證質量守恒定律
B.
測定空氣中氧氣含量
C.
探究鐵釘生銹的條件
D.
證明CO2與NaOH反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體,為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù),做如下實驗.現(xiàn)取瓶中17.3g樣品溶于足量的水中,向所得溶液中逐滴加入200g一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸.實驗過程如圖所示,試計算:
(1)恰好完全反應時,產(chǎn)生氣體的質量是2.2g.
(2)所加稀鹽酸中的溶質的質量分數(shù)是多少?
(3)樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)是多少?(結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.世界是物質的,物質是由元素組成的,從H、C、N、O、Ca中選擇適當?shù)脑亟M成物質填空.
(1)最簡單的有機化合物是CH4;
(2)具有可燃性的氣體單質是H2;
(3)可用于人工降雨的物質是CO2;
(4)有毒且能作為氣體燃料的氧化物是CO,它燃燒的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
(5)可用來改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2,它與稀鹽酸反應的化學方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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