焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉。某化學(xué)興趣小組對(duì)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究：

【探究實(shí)驗(yàn)一】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH約為10，由此得出的結(jié)論是碳酸氫鈉溶液顯________。

【探究實(shí)驗(yàn)二】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：取一定量的碳酸氫鈉放在銅片上加熱，如圖所示。

【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì)。

(1)加熱一段時(shí)間后，觀(guān)察到燒杯內(nèi)壁有水珠。

(2)充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，加入適量的澄清石灰水，振蕩，觀(guān)察到_________________。

(3)該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。

①他們猜想的依據(jù)是____________。

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH或Na2CO3，并完成下表。

限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中，加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解，滴加足量________，振蕩，靜置

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)物含Na2CO3

Ⅱ

�、癫僮骱蟮纳蠈忧逡河谠嚬蹷中，滴加酚酞溶液

____________________

產(chǎn)物不含NaOH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試 題型：探究題

小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后，知道鉀、鈣、鈉的金屬活動(dòng)性特別強(qiáng)，能與水反應(yīng)生成堿和氫氣。他思考鎂緊排在鈉后面，那么它是否也能與水反應(yīng)呢？

【提出問(wèn)題】鎂是否能與水反應(yīng)？

【實(shí)驗(yàn)探究】在兩個(gè)燒杯中，分別加入等量的冷水和鎂條，用酚酞作指示劑。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如圖：

【反思與總結(jié)】

(1)小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________。

(2)小明發(fā)現(xiàn)B試管放置在空氣中一會(huì)兒，溶液的紅色會(huì)褪色，這說(shuō)明溶液的堿性減弱了。

猜想

驗(yàn)證方案

可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導(dǎo)致溶液堿性減弱

將褪色的溶液________，如果溶液變紅，說(shuō)明小明的猜想正確

小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想是正確的。

(3)一段時(shí)間后，小明觀(guān)察到鎂條在熱水中無(wú)現(xiàn)象，但當(dāng)他想到實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反應(yīng)時(shí)，便有了解釋?zhuān)慕忉屖莀_______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第七單元 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng) 題型：選擇填充題

學(xué)習(xí)了中和反應(yīng)的知識(shí)，若想使某種pH＝0的溶液變成pH＝8的溶液，應(yīng)加入下列何種物質(zhì)才能實(shí)現(xiàn)( )

A. 水 B. 氫氧化鈉溶液 C. 稀硫酸 D. pH＝0的溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十二單元 課題1 人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型：信息分析題

某種營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑的標(biāo)簽如圖所示。

【主要原料】碳酸鈣、維生素D、大豆油、明膠……

【功效成分及含量】每100 g含：鈣20.3 g，維生素D 0.28 mg

【注意事項(xiàng)】本品不能代替藥品，不宜超過(guò)推薦量或與同類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑同時(shí)食用

(1)該營(yíng)養(yǎng)素具有補(bǔ)鈣功能，同時(shí)還能補(bǔ)充人體所需要的營(yíng)養(yǎng)成分：________(寫(xiě)出一種即可)。

(2)淀粉是人們食用的最主要的糖類(lèi)，食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，最終變成________。

(3)蛋白質(zhì)是人體所需要的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一，是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，人如果食用甲醛溶液浸泡過(guò)的魚(yú)會(huì)危害身體健康，其原因是______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十二單元 課題1 人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型：選擇填充題

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 糖類(lèi)是由C、H、O三種元素組成的化合物

B. 淀粉不是糖類(lèi)物質(zhì)

C. 蔗糖、葡萄糖都能被人體直接吸收

D. 人體所需的能量都是由糖類(lèi)提供的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：專(zhuān)題復(fù)習(xí)（二） 實(shí)驗(yàn)與探究 題型：選擇題

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作圖示回答問(wèn)題．

（1）下列圖示①、②、③、④操作中有錯(cuò)誤的是　 　，共有　 處錯(cuò)誤．

（2）若用⑤收集下列氣體，從a通入氣體可以收集　 　（填字母代號(hào)，下同）；從b通入氣體可以收集　 　．

A、NH3； B、CO2； C、CH4； D、SO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：專(zhuān)題復(fù)習(xí)（二） 實(shí)驗(yàn)與探究 題型：選擇題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是（ ）

A．用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水

B．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

C．用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳

D．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡(jiǎn)單凈水器

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：專(zhuān)題復(fù)習(xí)（二） 實(shí)驗(yàn)與探究 題型：選擇題

下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是（ ）

A．用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水

B．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑

C．用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳

D．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡(jiǎn)單凈水器

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)同步試卷：第九單元滾動(dòng)小專(zhuān)題(二)　物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑與方法正確的是

A．CO(水蒸氣): 通過(guò)濃硫酸洗氣

B．CO2(HCl): 通過(guò)飽和NaHCO3 溶液洗氣

C．NaCl固體(沙子)：溶于水、過(guò)濾、洗滌、干燥

D．鐵粉(鋅粉)：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案