15、用線段分別將氮?dú)夂拖∮袣怏w與他們的組成、用途、性質(zhì)連接起來(lái).
  ①化學(xué)性質(zhì)不活潑
②無(wú)色無(wú)味氣體
a、氮?dú)?/TD> ③由氮元素組成
b、稀有氣體 ④制各種顏色的霓虹燈
⑤合成氮肥
  ⑥用作保護(hù)氣
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與組成又決定了物質(zhì)的性質(zhì).
解答:解:氮?dú)馐且环N化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體,常溫下不能與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),常用作保護(hù)氣.
稀有氣體又稱(chēng)惰性氣體,化學(xué)性質(zhì)更不活潑,通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光.
用途上,氮?dú)獬爸聘鞣N顏色的霓虹燈”外都能連線;
稀有氣體的性質(zhì)和用途:“化學(xué)性質(zhì)不活潑”“無(wú)色無(wú)味氣體”“用作保護(hù)氣”“制各種顏色的霓虹燈”.
故答案為:
a-------①②③⑤⑥
b-------①②④⑥
點(diǎn)評(píng):對(duì)于物質(zhì)的用途,特別是常用物質(zhì)的用途要能記清楚.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

用線段分別將氮?dú)夂拖∮袣怏w與他們的組成、用途、性質(zhì)連接起來(lái).
①化學(xué)性質(zhì)不活潑
②無(wú)色無(wú)味氣體
a、氮?dú)?/td>③由氮元素組成
b、稀有氣體④制各種顏色的霓虹燈
⑤合成氮肥
⑥用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

用線段分別將氮?dú)夂拖∮袣怏w與他們的組成、用途、性質(zhì)連接起來(lái).
  ①化學(xué)性質(zhì)不活潑
②無(wú)色無(wú)味氣體
a、氮?dú)?/td> ③由氮元素組成
b、稀有氣體 ④制各種顏色的霓虹燈
⑤合成氮肥
  ⑥用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用線段分別將氮?dú)夂拖∮袣怏w與他們的組成、用途、性質(zhì)連接起來(lái)。

化學(xué)性質(zhì)不活潑        氮?dú)?nbsp;                用作保護(hù)氣

無(wú)色無(wú)味氣體          稀有氣體             合成氮肥

由氮元素組成                               制各種顏色的霓虹燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《2.1 多種物質(zhì)組成的空氣》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

用線段分別將氮?dú)夂拖∮袣怏w與他們的組成、用途、性質(zhì)連接起來(lái).
 ①化學(xué)性質(zhì)不活潑
②無(wú)色無(wú)味氣體
a、氮?dú)?/td>③由氮元素組成
b、稀有氣體④制各種顏色的霓虹燈
⑤合成氮肥
 ⑥用作保護(hù)氣

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