能源和環(huán)境是人 類生存的基本條件,下列敘述錯誤的是
A. 過量排放CO2會形成酸雨 B. 發(fā)展氫能是開發(fā)新型能源
C. 石油是一種不可再生能源 D. 限制生產(chǎn)含磷洗衣粉可減少水污染
科目:初中化學 來源: 題型:
某小組同學為探究分子的特征,進行了以下三個實驗,請你參與其中,并回答下列問題:
探究實驗1:兩位同學各用100mL量筒分別取50mL水、50mL酒精,然后將這兩種液體在其中一支量筒中混合,片刻后讀數(shù)。其體積___________(填“大于”、“等于”或“小于”)100mL。你的解釋_________________________________。
探究實驗2:某同學為比較品紅分子在熱水和冷水中擴散的速率不同,設(shè)計了對照實驗,該實驗中除選用相同的兩個燒杯和同時加入品紅外,你認為還需要控制的變量有______________________,觀測到現(xiàn)象是_________________________________。
實驗探究3:小組同學利用下圖實驗探究水分子在直流電作用下的變化。
①用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察到的現(xiàn)象是______________________;
②用燃著木條接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察到的現(xiàn)象是______________________;
③寫出水通電發(fā)生變化的文字表達式______________________;
④該實驗理論上產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積之比應(yīng)為2:1。但實際觀察到氫氣與氧氣的體積之比略大于2:1,你的猜想是______________________;
⑤該實驗證實了分子的特征是_________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.2克,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分,則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質(zhì)量為
A.13.6g B.13.4 g C.12 g D.11g
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科目:初中化學 來源: 題型:
鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
(1)為了檢驗鐵生銹的條件,進行了如上圖(略去其中的夾持裝置)所示三個對比實驗。
一段時間后,甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升,乙和丙中均無明顯變化。由此得出鐵絲銹蝕的過程,實際上是鐵絲與 、 發(fā)生化學反應(yīng)的過程。
(2)鐵制品在下列情況:①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中 最易生銹的是 (填序號,下同),不易生銹的是 。
(3)在“南海一號”打撈出來的文物中,鐵器銹跡斑斑,殘存很少,而“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損。這說明鐵的金屬活動性比金的 (填“強”或“弱”)
(4)為了驗證鐵、銅的金屬活動性順序,除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外,還需要選擇的一種溶液是 溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列通過分析實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論中,不合理的是( 。
| A. | 此圖中黑色粉末變成紅色,說明木炭具有可燃性 |
| B. | 此圖中附著在燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳 |
| C. | 此圖中鋁表面有劃出的痕跡,說明硬鋁比鋁的硬度大 |
| D. | 此圖中氣球變大,說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某固體混合物可能由 Na2CO3、Ba(NO3)2、BaCl2、CuSO4、Na2SO4
中的兩種或幾種物質(zhì)組成,現(xiàn)做如下實驗:
①將混合物溶于水,得到白色沉淀和無色溶液
②向①中加入足量的稀硝酸,沉淀僅部分溶解
③過濾,往濾液中加入AgNO3溶液,又生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。
由以上實驗現(xiàn)象可推斷(寫化學式)
原混合物中肯定存在的物質(zhì)有_________________,肯定不存在的物質(zhì)有_________________。
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