實驗室用一氧化碳還原氧化銅制取銅．
（1）若一氧化碳量不足，制得的銅會含有少量未被還原的銅．要除去其中的氧化銅，可向反應(yīng)后所得的固體混合物中加入足量
 
溶液，充分反應(yīng)后，
 
（填操作名稱）．
（2）若用8g氧化銅與足量的一氧化碳反應(yīng)，能制得銅的質(zhì)量為多少？
考點：混合物的分離方法,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：物質(zhì)的分離和提純,有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：（1）根據(jù)銅與酸不反應(yīng)，氧化銅與酸反應(yīng)考慮本題，再結(jié)合方程式的寫法考慮；（2）根據(jù)8g氧化銅通過方程式計算出銅的質(zhì)量即可；
解答：解：（1）銅與酸不反應(yīng)，氧化銅與酸反應(yīng)，所以加入稀硫酸將氧化銅反應(yīng)掉，再進行過濾，就能得到銅了；反應(yīng)物是氧化銅和硫酸，生成物是硫酸銅和水，用觀察法配平即可．
（2）設(shè)8g氧化銅與足量一氧化碳反應(yīng)，能制得銅的質(zhì)量為X則：
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
  80      64
  8g      X
根據(jù)：
80
8g
=
64
x

解得X=6.4g；
故答案為：（1 ）稀硫酸；過濾；（2）6.4g．
點評：除雜質(zhì)原則：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與需要的物質(zhì)反應(yīng)，不能引入新的雜質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中和20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的苛性鈉溶液，需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸（密度為1.11g/cm3）多少毫升才能使中和反應(yīng)完成？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)鎂條與鹽酸反應(yīng)會放出大量熱的實驗后，想研究金屬鋁與鹽酸反應(yīng)是否也放熱，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示實驗，請你和該小組同學(xué)共同完成實驗．
（1）將注射器中的稀鹽酸加入到錐形瓶內(nèi)時，可觀察到錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 
；
（2）甲同學(xué)觀察到反應(yīng)一段時間后，導(dǎo)管口有氣泡冒出的現(xiàn)象，從而得到鋁片與稀鹽酸反應(yīng)是放出熱量的．
乙同學(xué)不同意甲的結(jié)論，理由是
 

實驗結(jié)束后，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的液體的量明顯多于加入的稀鹽酸，請用理化知識解釋錐形瓶液體量增多的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

牙膏是生活必需品，某興趣小組對某品牌市售牙膏展開如下探究，請回答問題：
【資料卡片】
a．SiO2不溶于水、且不與酸反應(yīng)，高溫不分解；
b．NaHCO3受熱易分解，生成Na2CO3、H2O、CO2；
c．牙膏中保濕劑、增稠劑、香精等均為有機物．
（大多數(shù)有機物在高溫下易燃或分解為氣體）
（1）取一小段牙膏，加入蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬箪o置，測得其上層清液的pH為8.3，則此牙膏顯
 
性，實驗室能否用pH試紙測得該數(shù)值，
 
（填“能”或“否”）．
（2）小岳同學(xué)發(fā)現(xiàn)，此品牌牙膏在冬季會出現(xiàn)顆粒變大的現(xiàn)象．資料顯示是牙膏中的K12（一種鈉鹽）析出，則K12的溶解度和溫度的關(guān)系是
 
；
（3）為測定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下方案，并進行了3次實驗：
【實驗步驟】
①準(zhǔn)確稱取2.0g牙膏膏體，烘干水分，高溫加熱，至質(zhì)量不再減輕為止，在干燥器中冷卻至室溫；
②轉(zhuǎn)移剩余物至燒杯中，加入稀鹽酸，至
 
（填現(xiàn)象）；
③過濾、洗滌、稱量得到剩余固體質(zhì)量（如右表）；
實驗編號123
實驗前（g）2.002.002.00
實驗后（g）0.430.440.45
④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算．
【數(shù)據(jù)處理】
（4）此測定做3次實驗的目的是
 
；
（5）綜合上述實驗方案及實驗數(shù)據(jù)，此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
；
【實驗分析】
（6）按上述實驗步驟操作，發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果偏大，導(dǎo)致偏大的原因可能是
 
；
（7）步驟②中，加稀HCl發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式有
 
、
 
；
（8）步驟③中，洗滌的目的是
 
；若不洗滌，則測定結(jié)果將
 
．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（9）為保證洗滌效果，最好用
 
洗滌．
A．蒸餾水      B．自來水      C．飽和NaCl溶液      D．飽和CaCl2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明為了測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．設(shè)計組裝了如圖的實驗裝置，有人建議在裝置E之后再連接一個內(nèi)裝生石灰的干燥管，目的是減小實驗誤差．原因是
 
，否則，實驗結(jié)果可能
 
（選填“偏大”、“偏小”、或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含有鹽酸與氯化鎂的混合溶液50g，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示（單位：克）．求：
（1）原混合液中H+和Cl-個數(shù)比為71：75，則溶液中H+和Mg2+個數(shù)比為：
 
．
（2）生成沉淀的質(zhì)量為：
 
．
（3）求能反應(yīng)的物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）根據(jù)如表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)性質(zhì)．
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對應(yīng)性質(zhì)①
 
②
 
③
 
（2）請要求填寫出含碳元素的物質(zhì)的化學(xué)式．
A-可以燃燒的氧化物
 
，B禁止喝后開車的飲品
 
．
（3）木炭可用于冶煉金屬，請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式：
 
，該反應(yīng)體現(xiàn)木炭的
 
性．
（4）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是
 
（填字母序號）．
A．具有吸附性         B．可重復(fù)使用        C．可處理海上石油泄漏
（5）目前我市很多居民家中都以天然氣為燃料，天然氣的主要成分是
 
（填化學(xué)式），從下表數(shù)據(jù)分析，等質(zhì)量的天然氣和煤完全燃燒，
 
燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量小，放出的熱量更多．
物質(zhì)1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ
天然氣2.7556
煤3.6732

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有H，O，S，F(xiàn)e，Cu五種元素，選擇其中適當(dāng)元素，回答下列問題：
（1）請用化學(xué)符號填空：①兩個氧原子
 
．②3個氫氧根離子
 
．
（2）請用化學(xué)式填空：①相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
．②酸
 
．
（3）寫一個屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）請用下列物質(zhì)的字母代號填空：
a．NaCl    b．Ca（OH）2    c．C2H5OH      d．HCl
①可用于改良酸性土壤的是
 
； ②胃酸的主要成分是
 
；
③司機駕車前不能飲用含
 
的飲料； ④常用的調(diào)味品是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

無色溶液可能由K2CO3、MgCl2、NaHCO3、BaCl2溶液中的一種或幾種組成．向溶液中加 入燒堿溶液出現(xiàn)白色沉淀，加入稀硫酸也出現(xiàn)白色沉淀并放出氣體．據(jù)此分析，下列判斷中正確的是（　�。�
 ①肯定有BaCl2；  ②肯定有MgCl2；  ③肯定有NaHCO3；  ④肯定有Na2CO3或NaHCO3；   ⑤肯定沒有MgCl2．
A、①②③B、②④
C、①③D、①③⑤

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同步練習(xí)冊答案