(10福建省福州16.)(17分)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖8所示,請回答下列問題

(l)寫出指定儀器的名稱:A        ,B________。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖8中的_______。(填標(biāo)號(hào))實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___ _______________________ _。用該裝置還可以制取的氣體是          ,應(yīng)選擇的藥品是_______________  
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是___  _,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式: __                   __。用圖9所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(4)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇__    __。
A.無色酚酞溶液B.紫色石蕊溶液C.澄清石灰水D.燃著的木條
(1) 試管 長頸漏斗
(2) A  C  E  F或A  B  C  D  F
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
氧氣(或O2)   過氧化氫溶液和二氧化錳  (合理答案均可得分)
(3)酒精燈  2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑   a
(4) B   C   D
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用器材的認(rèn)識(shí)可知,答案為:試管長頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸制取,所以裝置應(yīng)考慮固液制氣裝置,因此選擇ACEF或ABCDF均可,且后一種方法更實(shí)用,但不管哪種方法收集只能用向上排空氣法;用此裝置制取氧氣應(yīng)選擇固液制取,只能選擇雙氧水二氧化錳制。
故選ACEF或ABCDF CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 氧氣雙氧水二氧化錳
(3))用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)添加儀器應(yīng)是酒精燈屬固體加熱型制氣;收集用圖9裝置時(shí)應(yīng)從a端通入,反之則收集不到氣體
故答案為:酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a
(4)紫色石蕊分別通入氧氣與二氧化碳兩種氣體,能使其變紅的是二氧化碳;石灰水能檢驗(yàn)二氧化碳的存在但與氧氣不反應(yīng);氧氣能使燃著的木條燃燒更旺二氧化碳則能使其熄滅.
故選B C D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室中可以用右圖裝置來制取氧氣

⑴寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式      ;在裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行       ;收集氧氣的方法還可以用       。
⑵在實(shí)驗(yàn)室中該裝置還可以用于制取的氣體有      。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(只
寫一個(gè))            。
⑶上圖裝置中錐形瓶可用下圖中的哪些儀器替代(填序號(hào))      

⑷某同學(xué)用了圖7中的a、b、c、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置,請你推測該同學(xué)選用的化學(xué)藥品是      。
⑸帶火星的木條在盛過氧化氫溶液的試管中不能復(fù)燃,而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃。請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有     等。你認(rèn)為帶火星的木條能否復(fù)燃與______有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a   48   b  49  ?
(2)上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:?
①如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  50 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程
               51       ,所選發(fā)生裝置中還缺少          52  。?
②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取  53 氣體,收集該氣體可選用 54 裝置,檢驗(yàn)該氣體是否收滿的方法是  55 。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10武漢30).(5分)根據(jù)下列的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

(1)裝置Ⅰ在實(shí)驗(yàn)中可用于過氧化氫溶液制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。
(2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,對裝置稍加改裝或采用不同的組合時(shí),就能完成多種實(shí)驗(yàn)。如將裝置Ⅱ改為Ⅳ后,可以順利進(jìn)行草酸受熱掃解的實(shí)驗(yàn)。
草酸是一種有機(jī)物,常溫時(shí)為一種無色透明的晶體,加熱時(shí)易分解。草酸受熱分解的化學(xué)方程式為:C2H2O2==H2O+CO2+CO
根據(jù)改進(jìn)后圖Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)裝置推測草酸還具有的物理性質(zhì)為                。

(3)現(xiàn)將裝置Ⅳ與裝置Ⅲ相連,對草酸受熱分解后所得產(chǎn)物的組成和性質(zhì)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)開始前E中左右液面在同一水平面上。
①裝置Ⅲ中A可用于收集反應(yīng)生成的水,還具有      的作用;
②實(shí)驗(yàn)過程中,D中一直無明顯現(xiàn)象,E中球容器內(nèi)液面         (填“升高”、“降低”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10大連54).(6分)右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置。

⑴若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________;
⑵若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;可用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_______________;收集滿氧氣后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是______________;
⑶若用D裝置收集氧氣,導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部的原因是_________,驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

【10福建寧德16.】(15分)下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)請寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:               
(2)以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì),在一定條件下,都可以產(chǎn)生氧氣。

請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱         ,實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為:       ,若要制取較純凈的氧氣,則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選           (填標(biāo)號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置可制取     氣體(填一種即可),制取該氣體的化學(xué)方程式為          。裝置B與C比較,B的優(yōu)點(diǎn)是:               (寫一點(diǎn))。
(4)過氧化鈉(Na2O2)固體在常溫下與水反應(yīng)也可以產(chǎn)生氧氣,同時(shí)生成氫氧化鈉。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                     

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10揭陽20).(7分)氯氣(Cl2)通常情況下為有刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,可跟水反應(yīng),反應(yīng)后溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來制取氯氣。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一套完整裝置應(yīng)包括發(fā)生裝置、凈化裝置(包括干燥)、收集裝置、尾氣處理裝置;卮鹣铝袉栴}:
(1)制取氯氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用下左圖中的         ,寫出標(biāo)號(hào)的名稱       ;

(2)用上右圖中的儀器(不一定全部用到)完成氯氣的凈化(包括干燥)、收集、尾氣處理,其正確的連接方法是:A接        接F接     接     ;
(3)在放入藥品之前必須檢查              。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2011年廣東廣州,26題)實(shí)驗(yàn)室常用排空氣集氣法收集干燥氣體。下面是兩種簡易的排空氣集氣裝置。用編號(hào)填空:

(1)實(shí)驗(yàn)室收集CO2選用_____________,收集O2用___________。
(2)如果要收集SO2應(yīng)選用________________,收集CH4選用______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中不正確的是
A.木炭燃燒后生成黑色固體
B.硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體
C.熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒
D.紅磷在空氣中不能自燃

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同步練習(xí)冊答案