某同學(xué)測得生活中常見物質(zhì)的pH如下表，其中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)是

物質(zhì)

牙膏

肥皂水

橘汁

草木灰水

食鹽水

pH

8.2

9.2

3.5

10.6

７.０

A. 食鹽水 B. 牙膏

C. 草木灰 D. 橘汁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆海南省定安縣九年級4月模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列為常見水果的近似pH，胃酸過多的人，最不適宜食用的是

A. 楊梅PH=2.5 B. 蘋果pH=4.1 C. 菠蘿pH=5.1 D. 柿子pH=8.5

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省曲阜市九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出一個(gè)符合下列要求的化學(xué)符號：

（1）由原子構(gòu)成的單質(zhì)_______________；

（2）由分子構(gòu)成的氧化物_______________；

（3）由分子構(gòu)成的有機(jī)物_______________；

（4）由四個(gè)原子構(gòu)成的酸根_______________；

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市寶山區(qū)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

取5.0克氧化鎂與氧化銅的混合物，加入稀鹽酸（含0.2mol的HCl），恰好完全反應(yīng)生成鹽和水，原混合物中金屬元素的質(zhì)量是

A. 4.8g B. 3.4g C. 3.2g D. 2.4g

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市寶山區(qū)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

屬于可溶性堿的是

A. Mg(OH)2 B. KOH

C. Cu(OH)2 D. Al(OH)3

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市寶山區(qū)九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

市場銷售的加鐵醬油、加鐵麥片、加碘食鹽等物質(zhì)中的鐵和碘指的是

A. 原子 B. 分子

C. 元素 D. 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省泰安市九年級4月學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)。

查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)：2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑

請回答下列問題：

（1）利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是 ________________________ ；

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

（3）裝置D的作用是____________；

（4）裝置E中收集的氧氣還可以用下列圖2裝置中的____進(jìn)行收集（填字母序號）；

（5）為探究反應(yīng)后裝置C中硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為_________________（填寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省泰安市九年級4月學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成的現(xiàn)代新型食品保鮮劑。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。下列說法不正確的是

A. 作為載體的淀粉和SiO2具有吸附性 B. 氣體保護(hù)層是利用了酒精的殺菌作用

C. 酒精揮發(fā)時(shí)分子間隔變大 D. 該保鮮劑能與明火接觸

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆南京市鼓樓區(qū)九年級中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組進(jìn)行如下探究。

（1）探究氣體的成分。

【查閱資料】堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；硫酸銅是白色，易吸水。

【推斷與探究】小明根據(jù)化學(xué)知識(shí)推斷生成的氣體時(shí)氫氣，為了使同學(xué)們信服，他按ABCEDE的

順序連接好實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行試驗(yàn)驗(yàn)證，他在裝置D、裝置D右邊的裝置E中觀察到的現(xiàn)象分別是_________________、_________________。在裝置C、D之間的裝置E的作用是______________________。

裝置A中的碎瓷片的作用是______________________。

（2）探究B裝置中剩余固體成分。

【查閱資料】

①四氧化三鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。

②氯化鐵能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵。

③氧化亞鐵和氧化鐵不能被磁鐵吸引，鐵和四氧化三鐵能被磁鐵吸引。

【初步探究】裝置中剩余固體全部是黑色的，并且都能被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】

猜想1：固體成分是四氧化三鐵；

猜想2：______________________

【探究與結(jié)論】小華取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，她認(rèn)為若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，則猜想1正確；若固體全部溶解，有氣泡冒出，則猜想2正確。

鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

【反思與拓展】①小張根據(jù)查閱資料所得的信息分析得出：“小華取少量黑色固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，她認(rèn)為若固體全部溶解，沒有氣泡冒出，就認(rèn)為剩余固體是四氧化三鐵”的結(jié)論是錯(cuò)誤的。他的理由是________________。

②若將若將B裝置中剩余的黑色固體20.3g，經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化，全部變?yōu)檠趸F（設(shè)轉(zhuǎn)化過程中鐵元素?zé)o損耗），增加的質(zhì)量為x，則x的取值范圍為___________________。

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