【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2 CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是( )
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X的相對分子質(zhì)量為10
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4
D.X屬于有機(jī)化合物
【答案】D
【解析】由X+2O2 CO2+2H2O可知,左邊4個(gè)氧原子;右邊4個(gè)氧原子,1個(gè)碳原子,4個(gè)氫原子;根據(jù)元素守恒,兩邊的原子種類和個(gè)數(shù)應(yīng)該相等,所以左邊還差了1個(gè)C和4個(gè)H,那么X的化學(xué)式就是CH4 .
A、X的化學(xué)式就是CH4 , 由碳、氫兩種元素組成,故錯(cuò)誤;
B、X的化學(xué)式就是CH4 , 相對分子質(zhì)量為12+1×4=16,故錯(cuò)誤;
C、X的化學(xué)式就是CH4 , 碳、氫元素的質(zhì)量比為12:(1×4)=4:1,故錯(cuò)誤;
D、CH4是含碳的化合物,屬于有機(jī)化合物,故正確;
故選:D.
【考點(diǎn)精析】利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。它的化學(xué)式為C10H15NO,下列說法正確的是( )
A.麻黃堿的相對分子質(zhì)量為165
B.麻黃堿中含有10個(gè)碳原子
C.麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.麻黃堿中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1
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【題目】下列做法或者說法正確的是( )
A.門捷列夫用定量的方法研究空氣的成分
B.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
C.防止煤氣中毒,室內(nèi)放一盆水
D.發(fā)現(xiàn)廚房燃?xì)庑孤⿻r(shí),立即打開排風(fēng)扇電源開關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下操作:①向錐形瓶中加入大理石;②向長頸漏斗中注入稀鹽酸;③檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳;④檢查裝置氣密性;⑤收集氣體并驗(yàn)滿二氧化碳.正確的操作順序是( )
A.④②③⑤①
B.④①②③⑤
C.④②①③⑤
D.④②⑤③①
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( )
A.木炭用作燃料
B.鎂粉用于制作照明彈
C.活性炭用作吸附劑
D.液氧用作火箭助燃劑
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【題目】某粗鹽樣品中除含有不溶性固體雜質(zhì)外,可能還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉.某化學(xué)興趣小組開展如下探究活動(dòng):
探究一:除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)
探究二:從濾液1中提取氯化鈉固體(該探究中,微溶物不沉淀)
關(guān)于以上探究活動(dòng),有下列說法:
①試劑甲是碳酸鈉溶液,試劑乙是氯化鋇溶液
②濾液1中的溶質(zhì)一定有氯化鈉,可能有氯化鈣
③若向探究二所得的白色濾渣中加入過量的稀鹽酸,濾渣不溶解
④往濾液4中加入適量的試劑丙時(shí)有中和反應(yīng)發(fā)生
上述說法中正確的是( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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【題目】某化學(xué)興趣小組對胃藥“碳酸氫鈉片”進(jìn)行了探究,具體做法如下:
Ⅰ.取1片胃藥研碎,加水完全溶解得到100g溶液;
Ⅱ.配制100g0.365%的稀鹽酸作為模擬胃酸;
Ⅲ.取上述一種溶液20g于錐形瓶中,再將另一種溶液逐滴加入錐形瓶內(nèi),反應(yīng)后溶液的pH變化情況如圖所示.
請回答下列問題:
(1)碳酸氫鈉屬于(填“酸”“堿”或“鹽”);
(2)步驟Ⅲ中,當(dāng)?shù)稳肓硪环N溶液的質(zhì)量為10g時(shí),錐形瓶內(nèi)物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(胃藥中其它成分不參加反應(yīng)),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的:( )
A.建立假設(shè)
B.收集證據(jù)
C.作出結(jié)論
D.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】西山公園有豐富的負(fù)氧離子,空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子(O2-)。一個(gè)O2-離子與一個(gè)O2分子比較,不相同的是( )
A.質(zhì)子數(shù)
B.電子數(shù)
C.含氧原子個(gè)數(shù)
D.相對原子質(zhì)量之和
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