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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各類物質(zhì)中,可能不含同種元素的是( 。
A. 鹽 B. 酸 C. 堿 D. 氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省汕頭市潮陽區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)水是生命之源,水與我們的生產(chǎn)﹑生活等都有密切的關(guān)系。
①凈化水的操作有:A.過濾B.蒸餾C.靜置沉淀等多種,其中凈化程度最高的操作是___(填選項(xiàng)字母)。凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的_____。
②在日常生活中,木柴﹑紙箱等可燃物著火常用灑水滅火,其原理主要是______
(2)我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大家,農(nóng)作物秸稈屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一種十分寶貴的資源。
①將秸稈還田,可作為農(nóng)家肥料,但某植物在生長(zhǎng)過程中還需要施用復(fù)合肥。下列屬于復(fù)合肥的是___(填選項(xiàng)字母)。
A KNO3
B CO(NH2)2
C NH4H2PO4
D NH4NO3
②以秸稈為原料可生產(chǎn)出可降解塑料餐盒;該塑料屬于____(選填“合成有機(jī)高分子”、“天然有機(jī)高分子”、“合金”)材料。
③在農(nóng)村,秸稈曾經(jīng)作為家庭燃料廣泛使用,但秸稈不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生__氣體與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒。為了使秸稈能夠充分燃燒,火更旺,人們常說“火要虛”, 其原理是___的接觸面積。
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省黔東南州2020年中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
學(xué)習(xí)化學(xué)后,小紅同學(xué)知道了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),她收集了干燥的雞蛋殼拿去實(shí)驗(yàn)室,與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
燒杯和稀鹽酸總質(zhì)量 | 雞蛋殼的質(zhì)量 | 燒杯和剩余物總質(zhì)量 |
150g | 6.25g | 154.05g |
(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為多少g。
(2)請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)計(jì)算她收集的雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省黔東南州2020年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)) | 選用的試劑及操作方法 |
A | CO2 (H2O) | 通入生石灰 |
B | H2 (CO) | 通入灼熱氧化銅 |
C | NaCl溶液(NaOH) | 加入適量的稀硫酸 |
D | KNO3固體(NaCl) | 冷卻熱飽和溶液,過濾,烘干 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省德州市寧津縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留廢液中溶質(zhì)的成分,小組同學(xué)收集了定量學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中廢液。探究過程如下:
[反應(yīng)原理]_______________(用化學(xué)方程式表示)
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[作出猜想]甲同學(xué)認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是______________ (化學(xué)式)。
[查閱資料] CaCl2溶液呈中性。
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論] (1)甲同學(xué)取少量廢液加入1支試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,結(jié)果溶液呈__________色,證明甲同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的。
(2)乙同學(xué)取適量廢液于試管中加入金屬鐵,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______________, 同樣證明甲同學(xué)的猜想錯(cuò)誤。
(3)丙同學(xué)選取了一種不同于甲、乙同學(xué)的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同樣驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤,則他選擇的化學(xué)物質(zhì)可能是______________(寫出一種物質(zhì)的名稱即可)
[拓展與應(yīng)用](1)實(shí)驗(yàn)室用塊狀的大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)而不用粉末狀的大理石或石灰石和濃鹽酸反應(yīng)的原因是①_______________②_______________。
(2)如果實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道會(huì)有什么危害______________(寫一點(diǎn)即可)
(3)如果用氫氧化鈣來處理,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省德州市寧津縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列四個(gè)圖象,能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A.高溫煅燒石灰石
B.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省遼源市)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
32克三氧化硫中硫元素的質(zhì)量為多少克? (只填計(jì)算結(jié) 果)
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如圖甲所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(提出問題)廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?
(作出猜想)猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;
猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是_____;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如圖乙所示的圖像。
(結(jié)論)分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是_____和_____,一定不是_____。
(拓展提高)為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是:_____。
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