下列各組內(nèi)的變化,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是
A.鋼鐵生銹;煤的燃燒
B.冰雪融化成水;澄清石灰水中通入二氧化碳
C.火藥爆炸;礦石粉碎
D.白磷自燃;從液體空氣分離出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省上饒縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)序號(hào)的儀器名稱:① ④
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可以選擇的發(fā)生裝置是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇 裝置來(lái)收集氧氣。即使這樣,最后發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣還是不純,可能的原因是: _ _。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是_____ 。收集二氧化碳時(shí)應(yīng)選擇 裝置。
(4)將二氧化碳依次通過(guò)如圖裝置,寫(xiě)出A、B 兩處可觀察到的現(xiàn)象,并加以解釋:
A處:現(xiàn)象:________ _______,
B處:現(xiàn)象:________ ,
該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)有: (要求至少答出2點(diǎn),否則不給分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆天津市五區(qū)縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)所給名稱,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
名稱 | 1個(gè)硫原子 | 氮單質(zhì) | 5個(gè)水分子 | 鉀離子 |
化學(xué)符號(hào) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市薛城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•泰安)下列溶液暴露在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是( )
A.濃氫氧化鈉溶液 B.濃鹽酸
C.濃硫酸 D.飽和食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省淄博市沂源縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•沂源縣期末)下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水的說(shuō)法中,不正確的是
A.河水可用蒸餾的方法凈化
B.電解水時(shí)與負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能燃燒
C.電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 1:2
D.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省東營(yíng)市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中,及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,是一種好的學(xué)習(xí)方法.以下歸納中,其中存在錯(cuò)誤的一組是
A.環(huán)境問(wèn)題﹣﹣主要原因﹣﹣解決對(duì)策
溫室效應(yīng)﹣﹣二氧化碳﹣﹣減少化石燃料的使用
水質(zhì)惡化﹣﹣污水排放﹣﹣先處理后排放
白色污染﹣﹣開(kāi)發(fā)使用可降解塑料
B.相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別:
氯離子和氯原子﹣﹣?zhàn)钔鈱与娮訑?shù)不同
二氧化硫和三氧化硫﹣﹣分子構(gòu)成不同
生鐵和鋼﹣﹣含碳量不同
C.選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)
發(fā)生裝置﹣﹣反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置﹣﹣氣體的密度和溶解性
凈化方法﹣﹣氣體及其所含雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D.化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等”:
原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等
化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
稀釋前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變化后,變成了另一種元素的原子.它一定是放射出了
A.電子 B.中子
C.質(zhì)子 D.該原子的原子核
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濰坊市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳﹣14會(huì)逐漸減少(稱為衰變).因此科學(xué)家可通過(guò)測(cè)量生物體遺骸中碳﹣14的含量,來(lái)計(jì)算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測(cè)年法.碳﹣14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子,在衰變時(shí),一個(gè)中子變成質(zhì)子,形成新的原子核.下列關(guān)于新原子核的說(shuō)法正確的是
A.碳原子核,含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子
B.氧原子核,含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子
C.氮原子核,含6個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子
D.氮原子核,含7個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子
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