下列有關(guān)分子和原子的說法不正確的是（　　）
A、在化學(xué)變化中，分子 一定能分為原子，原子不能再分
B、有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，也有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的
C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D、物質(zhì)熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿邮軣嶙兇�，遇冷變小的緣�?/span>
考點(diǎn)：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小微粒進(jìn)行分析；
B、根據(jù)分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒進(jìn)行分析；
C、根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小微粒分析；
D、根據(jù)熱脹冷縮的原理進(jìn)行分析．
解答：解：A、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，在化學(xué)變化中，分子分解成原子，而原子進(jìn)行重新組合，故A正確；
B、有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，故B正確；
C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中只能重新組合，不能分解，故C正確；
D、物質(zhì)的熱脹冷縮是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒之間有間隔，這種間隔在溫度高時(shí)變大，在溫度低時(shí)縮小，故D錯(cuò)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要熟悉分子和原子的特點(diǎn)，根據(jù)它們的特性進(jìn)行分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下表中所列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)，或缺少試劑，或選用試劑不對(duì)而造成實(shí)驗(yàn)失誤，請(qǐng)你找出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因，把序號(hào)填入答案的空格中．
失誤的實(shí)驗(yàn)失誤的原因答案
①用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色
②加熱氯酸鉀時(shí)，試管破裂
③用雙氧水制氧氣時(shí)，短時(shí)間內(nèi)沒有氣泡		A試管口向上傾斜
B沒有加催化劑
C試管口沒有放棉花		①
 

②
 

③
 
（2）在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)，如果未說明用量，一般按照最少量來取用，即液體一般取
 
，固體一般是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用含三氧化二鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦石1000噸，可煉出含雜質(zhì)5%的生鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，合理的是①用托盤天平稱取12.6g CuO粉末；②用10mL量筒量取8.76mL稀H2SO4溶液；③普通溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.68℃；④用廣泛pH試紙測(cè)得溶液的pH值為3.12；⑤用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時(shí)，液體不超過蒸發(fā)皿的 
2
3
 ⑥給酒精燈添加酒精時(shí)，酒精不超過酒精燈容積的
3
4
（　�。�
A、①②④B、①⑤
C、①⑥D、①⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對(duì)此氣體展開了一系列探究：
提出問題：此氣體是什么物質(zhì)？
設(shè)計(jì)假設(shè)：對(duì)該種氣體的成分：黃潔認(rèn)為是二氧化碳，而周琳認(rèn)為是氫氣．
（1）驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：如何驗(yàn)證黃潔的說法是正確的
 
．產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
 
．
（2）我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取如圖中的
 
（填序號(hào)） 若用F裝置收集該氣體，氣體應(yīng)由
 
端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．

（3）我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是
 
．
（4）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)回答：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用
 
（填裝置編號(hào)）；收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為
 
（填裝置編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧，放出大量的熱
B、鎂在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱
C、細(xì)鐵絲在純氧中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
D、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活中的常見材料，屬于有機(jī)合成高分子材料的是（　�。�
A、棉布B、玻璃C、塑料D、鋼鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各圖所示變化屬于物理變化的是（　�。�
A、
帶火星的木條復(fù)燃
B、
對(duì)著干燥玻璃呼氣
C、
木炭在O2中燃燒
D、
在水中通入二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①
 
②
 
③
 
④
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是
 
，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是
 
．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是
 
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
（4）收集氧氣可以選擇裝置
 
或
 
，原因是
 
，
 
．
（5）某同學(xué)
 
完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果？

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同步練習(xí)冊(cè)答案