小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是________.
(2)小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=9,他判斷該溶液不可能是氯化鈉.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是________;
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確   B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確  D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(3)為了進(jìn)一步確定該溶液的成分,小亮繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲:選擇氯化鋇溶液來(lái)確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀硫酸來(lái)確定該溶液的成份.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]在兩個(gè)方案中選一個(gè)方案,填寫(xiě)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管,滴加________.________該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
[實(shí)驗(yàn)反思]
①有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定是碳酸鈉,該堿溶液可以是________溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
②小亮經(jīng)過(guò)反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為不合理的是________(填字母).
A、傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕     B、要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C、無(wú)法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無(wú)需保留
(4)用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉.為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明稱(chēng)取該樣品11 g,加入到盛有一定量稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量的變化如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%,下同)
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解:(1)氫氧化鈣的溶解度為0.18g,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:≈0.18%<10%,故不可能是氫氧化鈣,故填:氫氧化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%;
(2)用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=9,此操作中存在錯(cuò)誤,使用pH試紙測(cè)溶液的pH,不能用水潤(rùn)濕,由于測(cè)得的pH=9,說(shuō)明溶液呈堿性,堿性溶液被稀釋則溶液的堿性減弱,測(cè)得的pH偏小,觀察選項(xiàng),故填:B;
(3)選用氯化鋇溶液,氯化鋇溶液能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,故填:
取少量溶液于試管,滴加氯化鋇溶液 有白色沉淀 該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
①由于氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,可以使用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng),氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
②A、傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕,建議正確,B、要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度,建議正確,C、無(wú)法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無(wú)需保留,建議錯(cuò)誤,應(yīng)該通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定物質(zhì)的成分,故填:C;
(4)①根據(jù)坐標(biāo)可知,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為:61g-56.6g=4.4g,設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106 117 44
x y 4.4g

x=10.6g
碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:≈96.4%

y=11.7g
所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:≈21.4%
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氫氧化鈣是微溶于水的物質(zhì),測(cè)定溶液的pH時(shí)pH試紙不能用水潤(rùn)濕,碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,傾倒液體時(shí)要將標(biāo)簽向著手心,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式以及提供的數(shù)據(jù)即可計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):本題考查了腐蝕標(biāo)簽物質(zhì)的判斷以及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.進(jìn)行計(jì)算時(shí)要分清各物質(zhì)的質(zhì)量,書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是
 

(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加
 
試液,試液變紅色,該溶液不可能是
 
(填寫(xiě)化學(xué)式),理由是
 

(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)一起參與,并填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲:選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成份;方案乙:選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成份.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]你愿意選擇方案
 
(選填“甲”或“乙”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,
滴加氯化鈣溶液(或稀鹽酸)
產(chǎn)生白色沉淀(或有氣泡冒出) 該溶液是碳酸鈉溶液,
有關(guān)反應(yīng)得化學(xué)方程式為:
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)
[實(shí)驗(yàn)反思](4)有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定,那么它是
 
溶液.
(5)小亮經(jīng)過(guò)反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為合理的是
 
(填序號(hào)).
A.傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕   B.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度   C.無(wú)法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無(wú)需保留.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(7分)小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.老師說(shuō),這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣溶液,理由是
 

(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加
 
試液,試液變紅色,該溶液不可能是
 

(3)為了進(jìn)一步確定該溶液的成分,小亮設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
方案A:選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成分;
方案B:選擇無(wú)色酚酞試液來(lái)確定該溶液的成分;
你認(rèn)為以上方案中合理的是
 
,若選擇一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定,有關(guān)反應(yīng)
的化學(xué)方程式為
 

(4)小亮通過(guò)上述方法證明該溶液的成分為NaOH,于是他取一定體積的NaOH溶液
(20℃),并向其中滴加10%的鹽酸(20℃),測(cè)得反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸體積的變化如下.
加入鹽酸的體積(V)/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溶液溫度
(t)/℃
25.2 29.6 32.0 36.0 38.2 36.7 35.7 34.7 33.7 32.9
根據(jù)上表分析溶液溫度變化的原因:
①加入鹽酸的量在2~10mL之間時(shí)
 

②加入鹽酸的量在10~20mL之間時(shí)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是
 

(2)小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=10,他判斷該溶液中不可能是氯化鈉.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是
 
;
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確     B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確   D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(3)為了進(jìn)一步確定該溶液的成分,小亮繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲:選擇氯化鋇溶液來(lái)確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀硫酸來(lái)確定該溶液的成份.

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]在兩個(gè)方案中選一個(gè)方案,填寫(xiě)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管,滴加
 
該溶液是碳酸鈉溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
[實(shí)驗(yàn)反思]①有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定是碳酸鈉,那么它是
 
溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

②小亮經(jīng)過(guò)反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為不合理的是
 
(填序號(hào)).
A、傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕         B、要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C、無(wú)法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無(wú)需保留.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽已破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是
常溫下不可能得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈣溶液
常溫下不可能得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈣溶液

(2)小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中,向其中滴加無(wú)色酚酞溶液后,溶液變?yōu)榧t色,該溶液不可能是
NaCl
NaCl
(填寫(xiě)化學(xué)式).
(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)一起參與,并填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
方案甲:選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成份.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
該溶液是碳酸鈉溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
[實(shí)驗(yàn)反思]有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定,那么它是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
溶液(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是
氫氧化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%
氫氧化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%

(2)小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=9,他判斷該溶液不可能是氯化鈉.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是
B
B
;
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確     B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確   D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(3)為了進(jìn)一步確定該溶液的成分,小亮繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲:選擇氯化鋇溶液來(lái)確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀硫酸來(lái)確定該溶液的成份.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]在兩個(gè)方案中選一個(gè)方案,填寫(xiě)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管,滴加
取少量溶液于試管,滴加 氯化鋇溶液
取少量溶液于試管,滴加 氯化鋇溶液
有白色沉淀
有白色沉淀
該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
[實(shí)驗(yàn)反思]
①有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定是碳酸鈉,該堿溶液可以是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

②小亮經(jīng)過(guò)反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為不合理的是
C
C
(填字母).
A、傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕         B、要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C、無(wú)法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無(wú)需保留
(4)用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉.為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明稱(chēng)取該樣品11 g,加入到盛有一定量稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量的變化如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%,下同)
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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