在化學反應A+3B=2C中，已知A和B的相對分子質量分別為28和2，則C的相對分子質量為（）


  1. A.
    15
  2. B.
    17
  3. C.
    30
  4. D.
    34
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

32、某化學課外小組同學，用如圖所示實驗驗證質量守恒定律．

（1）某甲同學用A裝置探究質量守恒定律，實驗步驟如下：
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上．
①發(fā)生反應的化學方程式為
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．
②最后天平的指針（填序號）
c
（a．偏左b．偏右c．不偏轉d．無法預測）．
（2）乙同學用B裝置研究質量守恒定律，實驗步驟如下：
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上．發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右．
①造成天平的指針向右偏轉的原因是
鹽酸與碳酸鈉粉末反應的裝置不密閉，生成二氧化碳氣體逸出，使左盤內質量減小
．
②若將本實驗中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶，如圖所示，其他操作不變，最后天平仍不平衡．可見，在驗證質量守恒定律時，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學反應來設計實驗，在裝置設計方面應做到
裝置密閉，體積不變
．
（3）在化學反應前后，一定不變的是（填序號）
①②③⑥
．
①元素種類；②原子種類；③原子數(shù)目；④分子種類；⑤分子數(shù)目；⑥物質的總質量．
（4）應用質量守恒定律可以確定反應物或產(chǎn)物的化學式．在載人宇宙飛船中，一般都安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的作用是再生氧氣，供宇航員呼吸，反應的化學方程式為2 Na2O2+2CO2=2X+O2．則X的化學式為
Na2CO3
．
（5）已知化學反應A+3B=2C+2D．在密閉容器中放入A、B、C、D，在一定條件下反應一段時間后，測得容器內各物質質量如表：

則B和C的相對分子質量之比為
8：11
．

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：013

在化學反應A+3B=2C中，已知A和B的相對分子質量分別為28和2，則C的相對分子質量為（�。�

A．15　　　　　　　　　　　　  B．17　　　　　　　　　　　　   C．30　　　　　　　　　　　　  D．34

 

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：013

在化學反應A+3B→2C中，已知A和B的相對分子質量為28和2，則C的相對分子質量為（�。�

A．15　　　　　　　　　　　　  B．17　　　　　　　　　　　　   C．30　　　　　　　　　　　　  D．34

 

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科目：初中化學 來源：2009-2010學年北京市海淀區(qū)九年級（上）期末化學試卷 （解析版） 題型：解答題

某化學課外小組同學，用如圖所示實驗驗證質量守恒定律．

（1）某甲同學用A裝置探究質量守恒定律，實驗步驟如下：
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上．
①發(fā)生反應的化學方程式為______．
②最后天平的指針（填序號）______（a．偏左b．偏右c．不偏轉d．無法預測）．
（2）乙同學用B裝置研究質量守恒定律，實驗步驟如下：
如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上．發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右．
①造成天平的指針向右偏轉的原因是______．
②若將本實驗中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶，如圖所示，其他操作不變，最后天平仍不平衡．可見，在驗證質量守恒定律時，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學反應來設計實驗，在裝置設計方面應做到______．
（3）在化學反應前后，一定不變的是（填序號）______．
①元素種類；②原子種類；③原子數(shù)目；④分子種類；⑤分子數(shù)目；⑥物質的總質量．
（4）應用質量守恒定律可以確定反應物或產(chǎn)物的化學式．在載人宇宙飛船中，一般都安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的作用是再生氧氣，供宇航員呼吸，反應的化學方程式為2 Na2O2+2CO2=2X+O2．則X的化學式為______．
（5）已知化學反應A+3B=2C+2D．在密閉容器中放入A、B、C、D，在一定條件下反應一段時間后，測得容器內各物質質量如表：
 A B C D
反應前各物質質量/g2.42.42.42.4
反應后各物質質量/g1.7未知4.63.3
則B和C的相對分子質量之比為______．

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