【題目】下列方案正確的是

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

中和土壤酸性

加入氫氧化鈉

B

制備FeCl2溶液

用鐵銹和稀鹽酸

C

鑒別固體NH4NO3和固體NaOH

加入水

D

鑒別硫酸銨和氯化鈉

加入硝酸銀溶液

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用于中和土壤酸性，錯誤；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，不能用于制備FeCl2溶液，錯誤C、NH4NO3和固體NaOH溶于水分別吸熱、放熱，能使溶液的溫度分別降低、升高，可以鑒別，正確；D、硫酸銨和氯化鈉均能與硝酸銀溶液反應(yīng)，分別生成硫酸銀、氯化銀白色沉淀，不能鑒別，錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是 （ ）

A. 水是一種重要的溶劑 B. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D. 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 氧氣用于急救病人 B. 干冰用于人工降雨

C. 液態(tài)氮做制冷劑 D. 活性炭做吸附劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去CO2中混有少量CO的方法是

A．通入水中 B．通入澄清石灰水

C．通入石蕊溶液 D．通過灼熱的氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙﹣﹣五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)．他按如圖所示裝置進行對比實驗：

（1）用圖A所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙；銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒．再用圖B所示裝置進行實驗，觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒．根據(jù)上述實驗得出，可燃物燃燒的條件是 ．
（2）根據(jù)燃燒的條件，選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是；用扇子扇蠟燭的燭火，一扇就立即熄滅，原因是 ． （填序號）
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣
B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下
C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下
（3）圖A與圖B所示實驗相比，符合環(huán)保要求的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，但在實驗中常需要用較稀的硫酸。要把40g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量是

A. 196g B. 156g C. 155.2g D. 8.16g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測項目有：二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三個指標(biāo)．下列做法對三個空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是（ ）

A. 用氫氣作燃料 B. 露天焚燒垃圾 C. 汽車排放尾氣 D. 用煤作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A，B，C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）t2℃時，A，B，C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是；P點所表示的含義是；
（2）將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：

（1）D元素的名稱為 ， D元素與圖中 ， （填寫字母序號）元素的化學(xué)性質(zhì)相似，D元素的離子符號為
（2）A、B、C三種元素能形成一種化合物，其水溶液的pH （填＞、＜、=）
（3）A、B兩種元素的原子以1：1的比例形成的化合物為（寫化學(xué)式） ， 其中B元素化合價為

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同步練習(xí)冊答案