下列物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)決定的是

A.稀有氣體可制成多種用途的電光源

B.液氮可用作醫(yī)療手術(shù)

C.氧氣用于醫(yī)療急救

D.金剛石裁割玻璃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（2） 題型：單選題

1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）

A. 實(shí)驗(yàn) B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市部分區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：多選題

下面是對(duì)“2”的含義的解釋?zhuān)渲绣e(cuò)誤的是

A.Fe2+：一個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷

B.Ca（OH）2：氫氧化鈣中，鈣離子和氫氧根離子的個(gè)數(shù)比是1：2

C.：氧化鎂中，鎂離子的化合價(jià)是+2價(jià)

D.2SO42-：2個(gè)硫酸根離子，每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

核電荷數(shù)為1一18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）原子序數(shù)為11的元素位于周期表中第__________________________周期,它屬于__________________________（選填“金屬"或“非金屬”）元素.核外電子層數(shù)為_(kāi)_________________________；氫氧化鈉的化學(xué)式為_(kāi)_________________________。

（2）在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為17的元素容易_________________________電子,所形成的粒子符號(hào)是__________________________。

（3）根據(jù)鋰原子和鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,鋰元素和鈉元素的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖中“”和“”分別表示不同的原子,則圖中可以表示化合物的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：填空題

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。

（1）請(qǐng)把以下的知識(shí)卡片補(bǔ)充完整。

物質(zhì)

類(lèi)別

性質(zhì)

對(duì)應(yīng)的用途

①石墨

單質(zhì)

質(zhì)軟滑膩

_____

②氦氣

_____

通電發(fā)有色光

制霓虹燈

③_____（寫(xiě)俗稱(chēng)）

氧化物

汽化吸熱

人工降雨

（2）“宏觀-微觀-符號(hào)”相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維方式。根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

Ⅰ. 宏觀現(xiàn)象：點(diǎn)燃a 處氣體，產(chǎn)生_____色火焰。

Ⅱ. 微觀上述微觀示意圖所示反應(yīng)中，沒(méi)有發(fā)生變化的是微粒是氫原子和_____。

Ⅲ. 符號(hào)表達(dá)：電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.可燃物在空氣中才能燃燒 B.煤炭粉碎能使燃燒更充分

C.降低可燃物著火點(diǎn)可滅火 D.天然氣燃燒符合“低碳”理念

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄭州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

酷愛(ài)化學(xué)的丁丁在老師的幫助下，設(shè)計(jì)了一套微型實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）你認(rèn)為微型實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn)______________（寫(xiě)出一點(diǎn)即時(shí)）

（2）已知G為稀硫酸，擠壓塑料滴管，反應(yīng)開(kāi)始。隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧化鐵由紅變黑，請(qǐng)書(shū)寫(xiě)該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省石首市2018-2019學(xué)年下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽如碳酸鈣，將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生______的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)_____。若需要將產(chǎn)生的氫氣經(jīng)干燥后，再用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí)，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)該是：a→b→c→______（選填“f”或“g”）。

（3）用燒杯稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是______。B裝置中使用過(guò)的濃硫酸經(jīng)稀釋后形成稀硫酸，例舉稀硫酸的一種具體用途為_(kāi)_____。

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