2.用化學(xué)符號表示.
(1)2個氫分子2H2
(2)5個氮原子5N
(3)如圖表示一瓶氯化鋅溶液,請用正確的化學(xué)用語填空:
①寫出溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素的元素符號Zn;
②寫出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號Cl-;
③標(biāo)出水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O;
④寫出右圖標(biāo)簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式ZnCl2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2個氫分子表示為:2H2;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以5個氮原子,就可表示為:5N;
(3)①氯化鋅中金屬元素為鋅元素,其元素符號為:Zn;
②氯化鋅溶液中大量存在的陰離子為氯離子;根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字; 因此氯化鋅溶液中大量存在的陰離子表示為:Cl-;
③水中氫元素的化合價為+1價,根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以溶劑水中氫元素的化合價可表示為:$\stackrel{+1}{H}$2O;
④氯化鋅是由顯+2價的鋅元素和顯-1價的氯元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式可表示為:ZnCl2;
故答案為:(1)2H2;(2)5N;(3)①Zn;②Cl-;③$\stackrel{+1}{H}$2O;④ZnCl2;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去):
(1)推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式
B:CuO;D:CO2
(2)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是③④.
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)在實驗室里,反應(yīng)②所用的裝置選擇圖2中的甲(選填甲、乙、丙). 甲裝置中酒精燈的作用是處理尾氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)錯誤的是( 。
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10.已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:

(1)該實驗中紅磷稍過量,目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng).
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約占$\frac{1}{5}$,由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)?氮氣不燃燒,不支持燃燒;氮氣難溶于水,且不跟水反應(yīng).

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17.如圖所示的實驗操作中正確的是(  )
A.
加熱液體
B.
移走蒸發(fā)皿
C.
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稀釋濃硫酸

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7.(1)水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.小明利用右圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管a收集到的氣體是氫氣,試管b收集到的氣體是氧氣,其體積之比約為2:1,該實驗中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)由電解水的實驗可得到的正確結(jié)論是(填序號)①④⑤.
①水由氫、氧兩種元素組成 、谒杏袣錃夂脱鯕狻 、墼谡龢O收集到10mL的氣體,則同時在負(fù)極收集到的氣體體積是5mL 、芑瘜W(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子,而原子不能再分 、菟畬儆谘趸铩 、匏肿邮怯梢粋氫分子和一個氧原子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說法,其中正確的是( 。
A.用水滅火時,水降低了可燃物的著火點
B.KCl、CuSO4、NaNO3在水中能大量共存
C.中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖是探究物質(zhì)漂白性(使有色物質(zhì)褪色)的實驗.已知氯氣(Cl2)是一種有刺激性氣味的有毒氣體,
氯氣可與水反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).
回答下列問題:
(1)①氯氣(Cl2)有刺激性氣味屬于物理 性質(zhì);(填“物理”或“化學(xué)”,下同);
②氯氣可與水反應(yīng)屬于化學(xué)性質(zhì).
③在HClO(次氯酸)中氯元素的化合價為:+1價.
(2)聞氯氣時,在操作上應(yīng)注意什么問題?不要把鼻孔湊到容器口去聞氯氣的氣味.(或用手在容器口輕輕扇動,讓極少量氣體飄進(jìn)鼻孔)
(3)圖中實驗的現(xiàn)象為B中布條褪色,而A中布條不褪色,由此可推測具有漂白性的物質(zhì)可能是鹽酸或次氯酸.
(4)C處是用NaOH溶液吸收Cl2的裝置,其目的是防止氯氣排放到空氣中,造成污染.

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12.2013年12月15日,嫦娥三號成功與玉兔號月球車互拍,五星紅旗亮相月面.嫦娥三號任務(wù)成功實施,使中國成為世界上第三個掌握月球軟著陸和月面巡視探測技術(shù)的國家.
①玉兔號月球車上使用的是核能電池,使用中能量的轉(zhuǎn)化為:核能轉(zhuǎn)化為電能.
②發(fā)射“嫦娥三號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼(X),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為D.A.H2 B.CH4 C.C2H8N     D.C2H8N2
③月球上有豐富的He-3,它是核聚變反應(yīng)堆理想的燃料,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為 1,He-3與He-4(原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為2)的元素種類相同(填“相同”或“不同”)

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